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Geisteswissenschaften
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Berge Teaching Young Learners in Bilingual Settings
A teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network1. Auflage 2024Verlag: Narr Dr. GunterISBN: 978-3-381-12801-3Medium: Buch64,00 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 1-3 Werktage
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