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    Holland / Kaplan / Sams Intelligent Language Tutors

    Theory Shaping Technology
    Erscheinungsjahr 1995
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-8058-1503-0
    Medium: Buch
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    Neuman / Tecce DeCarlo / Grant Learning in Information-Rich Environments

    I-LEARN and the Construction of Knowledge from Information
    2. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-29409-0
    Medium: Buch
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    Davis / Somekh Using IT Effectively in Teaching and Learning

    Studies in Pre-Service and In-Service Teacher Education
    Erscheinungsjahr 1996
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-12132-3
    Medium: Buch
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    McVay Lynch The Online Educator

    A Guide to Creating the Virtual Classroom
    1. Auflage 2002
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-24422-0
    Medium: Buch
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    Blin / Levy / Siskin WorldCALL

    International Perspectives on Computer-Assisted Language Learning
    1. Auflage 2014
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-138-81055-6
    Medium: Buch
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    Dorfman Theory and Practice of Technology-Based Music Instruction

    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Oxford University Press
    ISBN: 978-0-19-979559-8
    Medium: Buch
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    Lavigne / Mouza Emerging Technologies for the Classroom

    A Learning Sciences Perspective
    2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4614-4695-8
    Medium: Buch
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    Knibbs Children, Technology and Healthy Development

    How to Help Kids be Safe and Thrive Online
    1. Auflage 2021
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-367-77011-2
    Medium: Buch
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    Vennemann / Eickelmann / Labusch ICILS 2018 #Deutschland

    Dokumentation der Erhebungsinstrumente der zweiten Computer and Information Literacy Study
    1. Auflage 2021
    Verlag: Waxmann
    ISBN: 978-3-8309-4327-3
    Medium: Buch
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    Hogenbirk / Taylor Information and Communication Technologies in Education

    The School of the Future. IFIP TC3/WG3.1 International Conference on The Bookmark of the School of the Future April 9¿14, 2000, Viña del Mar, Chile
    2001
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-7923-7298-1
    Medium: Buch
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    Montebello AI Injected e-Learning

    The Future of Online Education
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-88513-1
    Medium: Buch
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    Drucker The Digital Humanities Coursebook

    An Introduction to Digital Methods for Research and Scholarship
    1. Auflage 2021
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-367-56575-6
    Medium: Buch
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    Montebello The Ambient Intelligent Classroom

    Beyond the Indispensable Educator
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-21881-2
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Montebello The Ambient Intelligent Classroom

    Beyond the Indispensable Educator
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-21884-3
    Medium: Buch
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    Wegerif Dialogic Education and Technology

    Expanding the Space of Learning
    1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2007
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-1-4419-4385-9
    Medium: Buch
    139,09 € (inkl. MwSt.)
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    Koch / Primo / Koster Social Computing in Digital Education

    First International Workshop, SOCIALEDU 2015, Stanford, CA, USA, August 19, 2015, Revised Selected Papers
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-39671-2
    Medium: Buch
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    Klašnja-Milicevic / Klašnja-Milicevic / Vesin E-Learning Systems

    Intelligent Techniques for Personalization
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-82284-6
    Medium: Buch
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    Webb / Tatnall Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing

    11th IFIP TC 3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2017, Dublin, Ireland, July 3-6, 2017, Revised Selected Papers
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-74309-7
    Medium: Buch
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    Kirschner / Carr / Buckingham Shum Visualizing Argumentation

    Software Tools for Collaborative and Educational Sense-Making
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2003
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-85233-664-6
    Medium: Buch
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    Dias / Hadjileontiadis / Diniz Towards an Intelligent Learning Management System Under Blended Learning

    Trends, Profiles and Modeling Perspectives
    2014
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-02077-8
    Medium: Buch
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