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    Urban / Cloos / Meser Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings

    1. Auflage 2015
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-0184-1
    Medium: Buch
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    Hübner / Weiss Personalität in Schule und Lehrerbildung

    Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung
    1. Auflage 2017
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-1081-2
    Medium: eBook
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    Sauer Wie beraten Lehrkräfte Eltern?

    Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zur Beratungsaufgabe von Lehrkräften
    1. Auflage 2015
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-0731-7
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    Nöldeke Inklusion: Ganz oder gar nicht

    Wie wir das gemeinsame Lernen retten können
    1. Auflage 2018
    Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 978-3-525-70248-2
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    Fuchs / Niehaus / Stoletzki Das Schulbuch in der Forschung

    Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis
    1. Auflage 2014
    Verlag: V & R Unipress GmbH
    ISBN: 978-3-8471-0385-1
    Medium: Buch
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    Germonprez Erlebnispädagogik und Schule

    Vielfalt erleben
    1. Auflage 2018
    Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht
    ISBN: 978-3-525-70239-0
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    Nieländer / De Luca Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung

    Forschungsinfrastrukturen und Projekte
    1. Auflage 2018
    Verlag: V&R unipress
    ISBN: 978-3-8471-0953-2
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    Staats Feinfühlig arbeiten mit Kindern

    Psychoanalytische Konzepte für die Praxis in Kita und Grundschule
    2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2021
    Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht
    ISBN: 978-3-525-70299-4
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    Stadler-Altmann Lernumgebungen

    Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer
    1. Auflage 2015
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-0709-6
    Medium: Buch
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    Liening-Konietzko Schülerpartizipation ermöglichen

    Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen
    1. Auflage 2017
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-2021-7
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    Hübner / Weiss Personalität in Schule und Lehrerbildung

    Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung
    1. Auflage 2017
    Verlag: Budrich
    ISBN: 978-3-8474-2093-4
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    Deinet / Gumz / Muscutt Offene Ganztagsschule - Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder

    Studie, Bausteine, Methodenkoffer
    1. Auflage 2018
    Verlag: Budrich
    ISBN: 978-3-8474-2005-7
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    Urban / Cloos / Meser Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings

    1. Auflage 2015
    Verlag: Barbara Budrich
    ISBN: 978-3-8474-0825-3
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    Format: PDF
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    Kyriakides / Charalambous / Creemers Equity and Quality Dimensions in Educational Effectiveness

    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-72064-7
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    Kim / Ifenthaler Game-Based Assessment Revisited

    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-15571-1
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    Xu / Lu / Zhu Beyond Shanghai and PISA

    Cognitive and Non-cognitive Competencies of Chinese Students in Mathematics
    1. Auflage 2021
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-68156-2
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    Zhang Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings

    Rasch and the Future
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
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    ISBN: 978-981-13-4073-4
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    Lin / Zhang Chinese as a Second Language Assessment

    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
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    ISBN: 978-981-13-5045-0
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    Baxter School Inspectors

    Policy Implementers, Policy Shapers in National Policy Contexts
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
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    ISBN: 978-3-319-84928-7
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