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Klette / Roe / Bergem Teaching and Learning in Lower Secondary Schools in the Era of PISA and TIMSS
Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2016Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-319-35794-2Medium: Buch53,49 € (inkl. MwSt.)
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Scheerens Educational Effectiveness and Ineffectiveness
A Critical Review of the Knowledge Base1. Auflage 2016Verlag: Springer NetherlandsISBN: 978-94-017-7457-4Medium: Buch128,39 € (inkl. MwSt.)
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Hill / Jiang Teacher Learning with Classroom Assessment
Perspectives from Asia PacificSoftcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018Verlag: Springer Nature SingaporeISBN: 978-981-13-4306-3Medium: Buch96,29 € (inkl. MwSt.)
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Lebor Classroom Behaviour Management in the Post-School Sector
Student and Teacher Perspectives on the Battle Against Being EducatedSoftcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-319-86065-7Medium: Buch37,44 € (inkl. MwSt.)
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Ledger / O'Donoghue / Vidovich Global to Local Curriculum Policy Processes
The Enactment of the International Baccalaureate in Remote International Schools2014Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-319-08761-0Medium: Buch106,99 € (inkl. MwSt.)
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Skott / Palmér Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms
Selected Papers from the 22nd MAVI Conference1. Auflage 2018Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-319-70243-8Medium: Buch106,99 € (inkl. MwSt.)
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Fudiyartanto / Dobson Transforming Assessment in Education
The Hidden World of Language Games2023Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-031-26993-6Medium: Buch139,09 € (inkl. MwSt.)
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Fudiyartanto / Dobson Transforming Assessment in Education
The Hidden World of Language Games2023Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-031-26990-5Medium: Buch139,09 € (inkl. MwSt.)
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Cho / Kapur / Caleon Authentic Problem Solving and Learning in the 21st Century
Perspectives from Singapore and BeyondSoftcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2015Verlag: Springer Nature SingaporeISBN: 978-981-10-1178-8Medium: Buch149,79 € (inkl. MwSt.)
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Lattimer / Caillier Surviving and Thriving with Teacher Action Research
Reflections and Advice from the Field1. Auflage 2014Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4541-9109-4Medium: eBookFormat: EPUB
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Shen / Burt Learning-Centered School Leadership
School Renewal in Action1. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4541-8945-9Medium: eBookFormat: EPUB
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Gorlewski / Hopkins / Porfilio Effective or Wise?
Teaching and the Meaning of Professional Dispositions in Education1. Auflage 2013Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4541-8978-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Gray Educational Trauma
Examples From Testing to the School-to-Prison Pipeline2019Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-030-28085-7Medium: Buch96,29 € (inkl. MwSt.)
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Yee / Rautiainen / Sliwka Engaging Adolescent Learners
International Perspectives on Curriculum, Pedagogy and PracticeSoftcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-030-09601-4Medium: Buch64,19 € (inkl. MwSt.)
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Van den Heuvel-Panhuizen National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education1. Auflage 2020Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-030-33823-7Medium: Buch53,49 € (inkl. MwSt.)
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Kutzelmann / Rosebrock Praxis der Lautleseverfahren
1. Auflage 2018Verlag: wbv Media GmbHISBN: 978-3-8340-1893-9Medium: Buch15,80 € (inkl. MwSt.)
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Huber / Helm / Schneider COVID-19 und Bildung
Studien und Perspektiven1. Auflage 2023Verlag: Waxmann Verlag GmbHISBN: 978-3-8309-4636-6Medium: Buch59,90 € (inkl. MwSt.)
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Bensel / Haug-Schnabel Entwicklungspsychologie für den Ganztag
Kinder von 6 bis 12 Jahren1. Auflage 2025Verlag: Herder Verlag GmbHISBN: 978-3-451-39456-0Medium: Buch25,00 € (inkl. MwSt.)
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Großkurth / Handke The Inverted Classroom Model
The 3rd German ICM-Conference – Proceedings1. Auflage 2014Verlag: De GruyterISBN: 978-3-11-034446-2Medium: eBookFormat: PDF
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Großkurth / Handke The Inverted Classroom Model
The 3rd German ICM-Conference – Proceedings1. Auflage 2014Verlag: De GruyterISBN: 978-3-11-039660-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Stang Lernwelten im Wandel
Entwicklungen und Anforderungen bei der Gestaltung zukünftiger Lernumgebungen1. Auflage 2016Verlag: De GruyterISBN: 978-3-11-039632-4Medium: eBookFormat: EPUB
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Otto Allgemeine Unterrichtslehre
Nachdruck 2019Verlag: De GruyterISBN: 978-3-11-113111-5Medium: Buch239,95 € (inkl. MwSt.)
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Nickel Die PEN Methode
Warum aktives Eingreifen den Unterricht besser macht1. Auflage 2020Verlag: Schneider VerlagISBN: 978-3-8340-2053-6Medium: Buch12,00 € (inkl. MwSt.)
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Upmeier zu Belzen / van Driel / Krüger Towards a Competence-Based View on Models and Modeling in Science Education
1. Auflage 2019Verlag: Springer International PublishingISBN: 978-3-030-30257-3Medium: Buch171,19 € (inkl. MwSt.)
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Gilbert / Nakhleh / Reiner Visualization: Theory and Practice in Science Education
1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2008Verlag: Springer NetherlandsISBN: 978-90-481-7326-6Medium: Buch213,99 € (inkl. MwSt.)
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