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Waring Theorizing Pedagogical Interaction
Insights from Conversation AnalysisErscheinungsjahr 2015Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-61490-6Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)63,49 € (inkl. MwSt.)
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Anderson / Macleroy Multilingual Digital Storytelling
Engaging creatively and critically with literacyErscheinungsjahr 2016Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-63552-9Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)63,99 € (inkl. MwSt.)
sofort verfügbar63,99 € (inkl. MwSt.)
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Sannino / Ellis Learning and Collective Creativity
Activity-Theoretical and Sociocultural StudiesErscheinungsjahr 2013Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-13113-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)71,99 € (inkl. MwSt.)
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Lavia / Moore Cross-Cultural Perspectives on Policy and Practice
Decolonizing Community ContextsErscheinungsjahr 2009Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-20217-0Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)25,99 € (inkl. MwSt.)
sofort verfügbar25,99 € (inkl. MwSt.)
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Lindsay / Blanchett Universities and Global Diversity
Preparing Educators for Tomorrow1. Auflage 2013Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)ISBN: 978-0-415-85322-4Medium: Buch35,00 € (inkl. MwSt.)
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Lindsay / Blanchett Universities and Global Diversity
Preparing Educators for Tomorrow1. Auflage 2011Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-88287-3Medium: Buch56,50 € (inkl. MwSt.)
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Nelson A History of Inspiration through Metaphors of Learning
The Height of Teaching1. Auflage 2024Verlag: CRC PressISBN: 978-1-032-23051-1Medium: Buch55,00 € (inkl. MwSt.)
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Hallman / Kindelsperger Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for School-Age Mothers
1. Auflage 2020Verlag: CRC PressISBN: 978-0-367-58423-8Medium: Buch55,00 € (inkl. MwSt.)
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Nichols / Rowsell / Nixon Resourcing Early Learners
New Networks, New Actors1. Auflage 2014Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-78264-8Medium: Buch70,50 € (inkl. MwSt.)
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Greene / Burke / McKenna Youth Voices, Public Spaces, and Civic Engagement
Erscheinungsjahr 2016Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-36092-6Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)46,99 € (inkl. MwSt.)
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Durrant / Smith Global Pathways to Abolishing Physical Punishment
Realizing Children's Rights1. Auflage 2010Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-87920-0Medium: Buch144,50 € (inkl. MwSt.)
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Martino / Rezai-Rashti Gender, Race, and the Politics of Role Modelling
The Influence of Male Teachers1. Auflage 2013Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-74427-0Medium: Buch53,00 € (inkl. MwSt.)
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Avraamidou / Roth Intersections of Formal and Informal Science
Erscheinungsjahr 2016Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-36103-9Medium: eBookFormat: EPUB
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Avraamidou / Roth Intersections of Formal and Informal Science
1. Auflage 2017Verlag: Taylor & Francis IncISBN: 978-0-8153-8184-6Medium: Buch43,50 € (inkl. MwSt.)
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Keddie Educating for Diversity and Social Justice
Erscheinungsjahr 2012Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-46544-4Medium: eBookFormat: EPUB
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Gatto A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom
Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies1. Auflage 2023Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-367-64040-8Medium: Buch25,50 € (inkl. MwSt.)
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Nelson A History of Inspiration through Metaphors of Learning
The Height of Teaching1. Auflage 2022Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)ISBN: 978-1-032-23050-4Medium: Buch186,50 € (inkl. MwSt.)
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Waring Theorizing Pedagogical Interaction
Insights from Conversation Analysis1. Auflage 2017Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)ISBN: 978-1-138-08610-4Medium: Buch65,50 € (inkl. MwSt.)
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Bottery / Wright Teachers and the State
Towards a Directed Profession1. Auflage 2000Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-21347-9Medium: Buch258,50 € (inkl. MwSt.)
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Babad The Social Psychology of the Classroom
Erscheinungsjahr 2009Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-21268-1Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)60,49 € (inkl. MwSt.)
sofort verfügbar60,49 € (inkl. MwSt.)
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Slavit / Nelson / Kennedy Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Erscheinungsjahr 2009Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-83819-5Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)69,99 € (inkl. MwSt.)
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Park Learning from Urban Immigrant Youth About Academic Literacies
1. Auflage 2018Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-138-57889-0Medium: Buch141,50 € (inkl. MwSt.)
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Amzat / Valdez / Padilla-Valdez Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices
Erscheinungsjahr 2017Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-315-39769-6Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)57,99 € (inkl. MwSt.)
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Martín Monje / Martin-Monje / Elorza Technology-Enhanced Language Learning for Specialized Domains
Practical applications and mobilityErscheinungsjahr 2016Verlag: CRC PressISBN: 978-1-317-31090-7Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)63,49 € (inkl. MwSt.)
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Bottery / Wright Teachers and the State
Towards a Directed Profession1. Auflage 2016Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-99675-5Medium: Buch68,50 € (inkl. MwSt.)
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