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Verfügbarkeit
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Katalog
  • 4151
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4.151  Titel
    Cooper / Smith / Upton | Emotional and Behavioural Difficulties | Buch | Sack Fachmedien

    Cooper / Smith / Upton Emotional and Behavioural Difficulties

    Theory to Practice
    1. Auflage 1994
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-07199-4
    Medium: Buch
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    Sharp / Smith | School Bullying | Buch | Sack Fachmedien

    Sharp / Smith School Bullying

    Insights and Perspectives
    1. Auflage 1994
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-10373-2
    Medium: Buch
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    Whitebread | The Psychology of Teaching and Learning in the Primary School | Buch | Sack Fachmedien

    Whitebread The Psychology of Teaching and Learning in the Primary School

    Erscheinungsjahr 2000
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-21405-6
    Medium: Buch
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    Anderson / Bourke | Assessing Affective Characteristics in the Schools | Buch | Sack Fachmedien

    Anderson / Bourke Assessing Affective Characteristics in the Schools

    Revised
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-8058-3198-6
    Medium: Buch
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    Anijar | Teaching Toward the 24th Century | Buch | Sack Fachmedien

    Anijar Teaching Toward the 24th Century

    Star Trek as Social Curriculum
    1. Auflage 2000
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-8153-2523-9
    Medium: Buch
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    Haag Granello / Granello / Juhnke | Suicide and Self-Injury in Schools | Buch | Sack Fachmedien

    Haag Granello / Granello / Juhnke Suicide and Self-Injury in Schools

    Interventions for School Mental Health Specialists
    Erscheinungsjahr 2022
    Verlag: Oxford University Press, USA
    ISBN: 978-0-19-005984-2
    Medium: Buch
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    Burden / Williams | Thinking Through the Curriculum | Buch | Sack Fachmedien

    Burden / Williams Thinking Through the Curriculum

    Erscheinungsjahr 1998
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-0-415-17202-8
    Medium: Buch
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    Glover / Reynolds / Ronning | Handbook of Creativity | Buch | Sack Fachmedien

    Glover / Reynolds / Ronning Handbook of Creativity

    1989
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-306-43160-9
    Medium: Buch
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    Chesebrough / Gullotta / King | A Blueprint for the Promotion of Pro-Social Behavior in Early Childhood | Buch | Sack Fachmedien

    Chesebrough / Gullotta / King A Blueprint for the Promotion of Pro-Social Behavior in Early Childhood

    1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2005
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-1-4419-3430-7
    Medium: Buch
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    Ninness / Ozenne / McCuller | School and Behavioral Psychology | Buch | Sack Fachmedien

    Ninness / Ozenne / McCuller School and Behavioral Psychology

    Applied Research in Human-Computer Interactions, Functional Assessment and Treatment
    2000
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-7923-7975-1
    Medium: Buch
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    Engeström | Concept Formation in the Wild | Buch | Sack Fachmedien

    Engeström Concept Formation in the Wild

    Erscheinungsjahr 2024
    Verlag: Cambridge University Press
    ISBN: 978-1-316-51670-6
    Medium: Buch
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    Alexander / Mayer | Handbook of Research on Learning and Instruction | Buch | Sack Fachmedien

    Alexander / Mayer Handbook of Research on Learning and Instruction

    2. Auflage 2016
    Verlag: Routledge
    ISBN: 978-1-138-83175-9
    Medium: Buch
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    Hartman | Metacognition in Learning and Instruction | Buch | Sack Fachmedien

    Hartman Metacognition in Learning and Instruction

    Theory, Research and Practice
    2001
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-7923-6838-0
    Medium: Buch
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    Bresler | Knowing Bodies, Moving Minds | Buch | Sack Fachmedien

    Bresler Knowing Bodies, Moving Minds

    Towards Embodied Teaching and Learning
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2004
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-1-4020-2022-3
    Medium: Buch
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    Lüdemann / Thompson / Schäfer | Autorität | Buch | Sack Fachmedien

    Lüdemann / Thompson / Schäfer Autorität

    2009
    Verlag: Verlag Ferdinand Schöningh
    ISBN: 978-3-506-76724-0
    Medium: Buch
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    Skuy / Mentis / Dunn-Bernstein | Bridging Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Skuy / Mentis / Dunn-Bernstein Bridging Learning

    Unlocking Cognitive Potential in and Out of the Classroom
    2. Auflage 2009
    Verlag: Corwin
    ISBN: 978-1-4129-6995-6
    Medium: Buch
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    Hromek | Emotional Coaching | Buch | Sack Fachmedien

    Hromek Emotional Coaching

    A Practical Programme to Support Young People
    1. Auflage 2006
    Verlag: Sage Publications
    ISBN: 978-1-4129-2016-2
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    Billington | Working with Children | Buch | Sack Fachmedien

    Billington Working with Children

    Assessment, Representation and Intervention
    1. Auflage 2006
    Verlag: Sage Publications
    ISBN: 978-1-4129-0869-6
    Medium: Buch
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    Psaltis / Gillespie / Perret-Clermont | Social Relations in Human and Societal Development | Buch | Sack Fachmedien

    Psaltis / Gillespie / Perret-Clermont Social Relations in Human and Societal Development

    2015. Auflage 2015
    Verlag: Palgrave MacMillan UK
    ISBN: 978-1-137-40098-7
    Medium: Buch
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    Brown | Facilitating Challenging Groups | Buch | Sack Fachmedien

    Brown Facilitating Challenging Groups

    Leaderless, Open, and Single-Session Groups
    1. Auflage 2013
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-0-415-85714-7
    Medium: Buch
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    Keller | Motivational Design for Learning and Performance | Buch | Sack Fachmedien

    Keller Motivational Design for Learning and Performance

    The Arcs Model Approach
    2010. Auflage 2009
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-1-4419-1249-7
    Medium: Buch
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    Khine / Saleh | New Science of Learning | Buch | Sack Fachmedien

    Khine / Saleh New Science of Learning

    Cognition, Computers and Collaboration in Education
    2010. Auflage 2010
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4419-5715-3
    Medium: Buch
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    Rudd | Talking Is for All | Buch | Sack Fachmedien

    Rudd Talking Is for All

    How Children and Teenagers Develop Emotional Literacy
    2. Auflage 2009
    Verlag: Sage Publications
    ISBN: 978-1-4129-3534-0
    Medium: Buch
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    McNeil | Learning with the Brain in Mind | Buch | Sack Fachmedien

    McNeil Learning with the Brain in Mind

    1. Auflage 2009
    Verlag: Sage Publications
    ISBN: 978-1-4129-4525-7
    Medium: Buch
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    Bentham / Hutchins | Improving Pupil Motivation Together | Buch | Sack Fachmedien

    Bentham / Hutchins Improving Pupil Motivation Together

    Teachers and Teaching Assistants Working Collaboratively
    1. Auflage 2012
    Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)
    ISBN: 978-0-415-58469-2
    Medium: Buch
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