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Allgemeine Psychologie
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Wood / Connelly Contemporary Perspectives on Reading and Spelling
1. Auflage 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-49717-6Medium: Buch70,00 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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Wood / Connelly Contemporary Perspectives on Reading and Spelling
1. Auflage 2009Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-49716-9Medium: Buch144,50 € (inkl. MwSt.)
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Gijbels / Donche / Richardson Learning Patterns in Higher Education
Dimensions and research perspectives1. Auflage 2013Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-84252-5Medium: Buch44,00 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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Gijbels / Donche / Richardson Learning Patterns in Higher Education
Dimensions and research perspectives1. Auflage 2013Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-84251-8Medium: Buch143,50 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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Baker / Andriessen / Järvelä Affective Learning Together
Social and emotional dimensions of collaborative learning1. Auflage 2013Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-69688-3Medium: Buch72,00 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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Baker / Andriessen / Järvelä Affective Learning Together
Social and emotional dimensions of collaborative learning1. Auflage 2013Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-69687-6Medium: Buch176,50 € (inkl. MwSt.)
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Volet / Vauras Interpersonal Regulation of Learning and Motivation
Methodological Advances1. Auflage 2012Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-69829-0Medium: Buch44,00 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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Volet / Vauras Interpersonal Regulation of Learning and Motivation
Methodological Advances1. Auflage 2012Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-0-415-69828-3Medium: Buch143,50 € (inkl. MwSt.)
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Verschaffel / de Corte / de Jong Use of Representations in Reasoning and Problem Solving
Analysis and Improvement1. Auflage 2010Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-55674-3Medium: Buch75,50 € (inkl. MwSt.)
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Verschaffel / de Corte / de Jong Use of Representations in Reasoning and Problem Solving
Analysis and Improvement1. Auflage 2010Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-55673-6Medium: Buch205,50 € (inkl. MwSt.)
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Schwarz / Dreyfus / Hershkowitz Transformation of Knowledge through Classroom Interaction
1. Auflage 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-0-415-49225-6Medium: Buch64,00 € (inkl. MwSt.)
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Schwarz / Dreyfus / Hershkowitz Transformation of Knowledge through Classroom Interaction
1. Auflage 2009Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-49224-9Medium: Buch176,50 € (inkl. MwSt.)
Lieferzeit ca. 10 Werktage
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