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    Kendall / Williams Diversity in the Classroom

    New Approaches to the Education of Young Children
    2. Auflage 1996
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-3498-8
    Medium: Buch
    29,50 € (inkl. MwSt.)
    Lieferzeit ca. 10 Werktage
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    Hyson / Williams Enthusiastic and Engaged Learners

    Approaches to Learning in the Early Childhood Classroom
    Erscheinungsjahr 2008
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4880-0
    Medium: Buch
    33,00 € (inkl. MwSt.)
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    Genishi / Williams Ways of Assessing Children and Curriculum

    Stories of Early Childhood Practice
    Erscheinungsjahr 1992
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-3185-7
    Medium: Buch
    25,00 € (inkl. MwSt.)
    Lieferzeit ca. 10 Werktage
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    Kamii / Williams Young Children Continue to Reinvent Arithmetic-2nd Grade

    Implication of Piaget's Theory
    2. Auflage 2003
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4403-1
    Medium: Buch
    30,50 € (inkl. MwSt.)
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    Balaban / Williams Everyday Goodbyes

    Starting School and Early Care: A Guide to the Separation Process
    Erscheinungsjahr 2005
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4639-4
    Medium: Buch
    28,50 € (inkl. MwSt.)
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    Wilson / Williams Telling a Different Story

    Teaching and Literacy in a Urban Preschool
    Erscheinungsjahr 1999
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-3898-6
    Medium: Buch
    36,50 € (inkl. MwSt.)
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    Hyson / Williams The Emotional Development of Young Children

    Building an Emotion-Centered Curriculum
    2. Auflage 2003
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4342-3
    Medium: Buch
    33,00 € (inkl. MwSt.)
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    Fromberg / Williams Encyclopedia of Early Childhood Education

    Erscheinungsjahr 2012
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-136-70085-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)
    71,99 € (inkl. MwSt.)
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    Fromberg / Williams Encyclopedia of Early Childhood Education

    Erscheinungsjahr 2012
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-1-136-70084-2
    Medium: eBook
    Format: EPUB
    Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)
    71,99 € (inkl. MwSt.)
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    Wien / Williams Emergent Curriculum in the Primary Classroom

    Interpreting the Reggio Emilia Approach in Schools
    Erscheinungsjahr 2008
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4887-9
    Medium: Buch
    36,50 € (inkl. MwSt.)
    Lieferzeit ca. 10 Werktage
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    Cadwell / Williams Bringing Reggio Emilia Home

    An Innovative Approach to Early Childhood Education
    Erscheinungsjahr 1997
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-3660-9
    Medium: Buch
    36,50 € (inkl. MwSt.)
    Lieferzeit ca. 10 Werktage
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    Lewin-Benham / Williams Possible Schools

    The Reggio Approach to Urban Education
    Erscheinungsjahr 2005
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4651-6
    Medium: Buch
    32,00 € (inkl. MwSt.)
    Lieferzeit ca. 10 Werktage
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    Lewin-Benham / Williams Powerful Children

    Understanding How to Teach and Learn Using the Reggio Approach
    Erscheinungsjahr 2008
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4883-1
    Medium: Buch
    37,50 € (inkl. MwSt.)
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    Isenberg / Jalongo / Williams Major Trends and Issues in Early Childhood Education

    Challenges, Controversies, and Insights
    2. Auflage 2003
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4350-8
    Medium: Buch
    35,00 € (inkl. MwSt.)
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    Howes / Ritchie / Williams A Matter of Trust:

    Connecting Teachers and Learners in the Early Childhood Classroom
    Erscheinungsjahr 2002
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4264-8
    Medium: Buch
    34,00 € (inkl. MwSt.)
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    Jones / Cooper / Williams Playing to Get Smart

    Erscheinungsjahr 2005
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4616-5
    Medium: Buch
    31,00 € (inkl. MwSt.)
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    Caruso / Fawcett / Williams Supervision in Early Childhood Education

    Third Auflage
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4731-5
    Medium: Buch
    38,00 € (inkl. MwSt.)
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    Clifford / Crawford / Williams Beginning School

    U.S. Policies in International Perspective
    Erscheinungsjahr 2008
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4931-9
    Medium: Buch
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    Flicker / Hoffman / Williams Guiding Children's Behavior

    Developmental Discipline in the Classroom
    Erscheinungsjahr 2006
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4713-1
    Medium: Buch
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    Levin / Carlsson-Paige / Williams The War Play Dilemma

    What Every Parent and Teacher Needs to Know
    2. Auflage 2005
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4638-7
    Medium: Buch
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    Bergen / Reid / Torelli Educating and Caring for Very Young Children

    The Infant/Toddler Curriculum
    2. Auflage 2008
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4920-3
    Medium: Buch
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    Helm / Beneke / Steinheimer Windows on Learning

    Documenting Young Children's Work
    2. Updated Auflage 2007
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4786-5
    Medium: Buch
    32,50 € (inkl. MwSt.)
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    Althouse / Johnson / Mitchell The Colors of Learning

    Integrating the Visual Arts Into the Early Childhood Curriculum
    Erscheinungsjahr 2002
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4274-7
    Medium: Buch
    31,00 € (inkl. MwSt.)
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    Kostelnik / Onaga / Rohde Children with Special Needs

    Lessons for Early Childhood Professionals
    Erscheinungsjahr 2001
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4159-7
    Medium: Buch
    32,00 € (inkl. MwSt.)
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    Devries / Zan / Hildebrandt Developing Constructivist Early Childhood Curriculum

    Practical Principles and Activities
    Erscheinungsjahr 2001
    Verlag: Teachers College Press
    ISBN: 978-0-8077-4120-7
    Medium: Buch
    37,50 € (inkl. MwSt.)
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