Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 208 mm x 294 mm, Gewicht: 428 g
für Ausbildung und Studium
Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 208 mm x 294 mm, Gewicht: 428 g
ISBN: 978-3-96721-150-4
Verlag: Militzke Verlag GmbH
Neues Arbeitsbuch für angehende Pflegefachpersonen
Pflegeethik spielt im Berufsalltag von Pflegefachpersonen eine wichtige Rolle. Dieses Arbeitsbuch dient sowohl Lehrenden als auch Lernenden für den Unterricht, um Pflegeethik vielschichtig zu erfassen und zu vertiefen.
Ein besonderes Augenmerk wird auf die Schulung ethischen Argumentierens gelegt. Diese Grundkompetenz ist wichtig, um ethische Urteile fundiert zu begründen und für andere nachvollziehbar und verständlich machen zu können. Im Arbeitsbuch wird das philosophisch-ethische Grundwissen stets in die Kontexte von Pflege und Gesundheitswesen eingebettet. Philosophische Grundbegriffe werden im Arbeitsfeldbezug analysiert und reflektiert. Ebenso werden klassische Ethiktheorien explizit auf die Problemfelder der Gesundheitsberufe übertragen und diskutiert.
Dadurch unterstützt das Arbeitsbuch die berufsspezifische ethische Ausbildung und ist ein wertvolles Instrument für Lehrende und Lernende.
Das Arbeitsbuch bietet Ihnen
› gebündeltes Grundlagenwissen
› vielseitige Übungen
› vertiefende Reflexionsaufgaben
› eine übersichtliche Auflistung der Lernziele
› Hinweise zur weiterführenden Literatur
Zielgruppe
Lehrkräfte
Dozierende
Pflegelehrkräfte
Ausbilder
Auszubildene
Pflegekräfte
Studierende
Berufsschüler
Lehrkräfte im Gesundheitswesen
Lehrkräfte in der Pflege
Schüler im Gesundheitswesen
Schüler in der Pflege
Studierende in der Medizin
Studierende in der Pflege
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1 Der Pflegeberuf – Fakten und Mythen
Teil I: Philosophisch-ethische Grundlagen
2 Werte
2.1 Individuelle und gesellschaftliche Werte
2.2 Professionelle Werte
3 Theoretische Grundlagen der Ethik
3.1 Moral
3.2 Ethik
3.2.1 Empirische Informiertheit
3.2.2 Teildisziplinen der Ethik – ein systematischer Überblick
3.3 Das Verhältnis von Ethik und Recht
3.4 Das Verhältnis von Ethik und Religion
4 Begründung der Pflegeethik als Bereichsethik
4.1 Ethische Verantwortung in der Pflege
4.2 Gründe und Notwendigkeit der Pflegeethik
5 Ethisches Argumentieren
5.1 Unterscheidung deskriptiver und normativer Sätze
5.2 Argumentieren und Begründen
5.3 Das Argument
5.4 Problematische Argumentationen
5.4.1 Gegen den Menschen gerichteter Beweis (Argumentum ad hominem)
5.4.2 Autoritätsargument (Argumentum ad auctoritatem)
5.4.3 Berufung auf das Volk (Argumentum ad populum)
5.4.4 Dammbruchargument
6 Klassische Ethiktheorien und ethische Argumentationsstränge
6.1 Tugendethik
6.2 Deontologische Ethik
6.3 Konsequentialistische Ethik (Utilitarismus)
6.4 Diskursethik
6.5 Klassische Ethiktheorien angewandt
6.6 Ein fiktiver Dialog zur moralischen Verpflichtung der Coronaimpfung
Teil II: Ethische Normen und Prinzipien in der Pflegepraxis
7 Ethische Aspekte in der pflegerischen Praxis erkennen
8 Prinzipien biomedizinischer Ethik
8.1 Prinzipien biomedizinischer Ethik im Überblick
8.1.1 Prinzip der Achtung der Autonomie
8.1.2 Prinzip der Fürsorge (Wohltun)
8.1.3 Prinzip des Nichtschadens
8.1.4 Prinzip der Gerechtigkeit
8.2 Prinzipien biomedizinischer Ethik in der Anwendung
8.2.1 Prinzipien identifizieren
8.2.2 Fallbeispiele: Situationen analysieren, Prinzipien identifizieren, abwägen und Handlungsmöglichkeiten begründen
9 Berufsethos und ICN-Ethikkodex für Pflegende
9.1 Ethos und Berufsethos
9.2 Der ICN-Ethikkodex für Pflegefachpersonen
