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Zeitschrift, Deutsch

Erscheinungsweise: vierteljährlich

Fördermagazin Sekundarstufe


ISSN 21957142

Friedrich Verlag


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Friedrich Verlag


Das Praxismagazin für den Förderunterricht in der Sekundarstufe
Schwerpunktthema mit Basis- und Praxisbeiträgen
Sofort im Unterricht einsetzbare Arbeitsblätter und Kopiervorlagen
Differenziert gestaltete Unterrichtsideen
Vorschläge zur differenzierten Arbeit mit lernbeeinträchtigten, aber auch leistungsstarken Schülerinnen und Schülern
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