Fröhlich | Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken | Buch | 978-3-8474-3003-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 217 Seiten, Format (B × H): 121 mm x 185 mm, Gewicht: 208 g

Fröhlich

Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken

Leitlinien einer Schule der Zukunft
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8474-3003-2
Verlag: Budrich

Leitlinien einer Schule der Zukunft

Buch, Deutsch, 217 Seiten, Format (B × H): 121 mm x 185 mm, Gewicht: 208 g

ISBN: 978-3-8474-3003-2
Verlag: Budrich


Michael Fröhlich, Ausbilder für Lehrkräfte, diskutiert die Zukunft der Schule. Er entwickelt Praxismöglichkeiten für die zentralen Zukunftsaufgaben von Schulen: Von Digitalisierung über Bildung für nachhaltige Entwicklung bis zum Umgang mit Bildungsbenachteiligung. Schule muss sich von einer Orientierung an Effizienz, Selbstreflexion und Standardisierung verabschieden und Aufgaben wie Wertebildung sowie das Eintreten für Vielfalt und kritisches Denken endlich ernstnehmen.

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Zielgruppe


Erziehungswissenschaft


Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


1 Einleitung
Erster Teil – Produktive mediale, kommunikative und soziale Lernarrangements
2 Digitalisierung
3 Verbindlichkeit
4 Bildungsbenachteiligung
Zweiter Teil – Lernen in einer Kultur der Vielfalt
5 Rassismuskritische Bildung
6 Diversität
7 Individualisierung
Dritter Teil – Zukunftsfähigkeit
8 Bildung für Nachhaltige Entwicklung
9 Sprachsensibler Fachunterricht
10 Wertebildung
11 Kultur des Teilens
Vierter Teil – Fazit und Ausblick
12 Auswertung – Leitlinien einer Schule der Zukunft
13 Blickwinkel
Literatur


Dr. Michael Fröhlich, Hauptseminarleiter, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Abteilung Ausbildung, Hamburg



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