Galuske / Thole Vom Fall zum Management

Neue Methoden der Sozialen Arbeit
2006
ISBN: 978-3-531-90211-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 128 Seiten, eBook

Reihe: Blickpunkte Sozialer Arbeit

Stand und Lage der aktuellen Methodenentwicklung und -diskussion in der Sozialen Arbeit sind nicht leicht zusammenzufassen: viele unterschiedliche Trends und Optionen werden zurzeit in wiederum vielfältigen - auch interdisziplinären - Kontexten diskutiert. Die Beiträge des Bandes gehen beispielhaft einzelnen Begriffen wie 'Case Management', 'Fallarbeit', 'Sozialraum' und 'Familienarbeit' in ihrem gegenwärtigen Stellenwert und ihren Entwicklungslinien der laufenden Methodendiskussion nach.

Michael Galuske, Prof. Dr., ist Hochschullehrer für Jugend- und Erwachsenenbildung am Institut für Sozialpädagogik und Soziologie der Lebensalter, Fachbereich Sozialwesen, Universität Kassel.

Werner Thole, Prof. Dr. phil. habil., Dipl.-Pädagoge und Dipl.-Sozialpädagoge, ist Hochschullehrer für Jugend- und Erwachsenenbildung am Institut für Sozialpädagogik und Soziologie der Lebensalter, Fachbereich Sozialwesen, Universität Kassel.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Galuske, Michael

Thole, Werner

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort;6
2;Inhalt;7
3;Zum Stand der Methodendiskussion in der Sozialen Arbeit – Einleitung;8
3.1;Literatur;12
4;Forum;14
4.1;Das Case / Care Management;15
4.1.1;Anmerkungen zu einer importierten Methode: Qualitätssicherung und - management in der Sozialen Arbeit;15
4.1.2;1 Das Case / Care Management als Instrument neoliberal orientierter Wohlfahrtsstaaten;17
4.1.3;2 Umsetzungsprobleme im deutschen Wohlfahrtsstaat;19
4.1.4;3 Unbeantwortete Fragen;25
4.1.5;4 Anwendung des Case / Care Managements unter deutschen Verhältnissen;27
4.1.6;5 Soziale Arbeit und Neoliberalismus;28
4.1.7;6 Das Case / Care Management als Professionalisierungsgewinn für die Soziale Arbeit;29
4.1.8;Literatur;32
4.2;Sozialer Raum als Fall?;35
4.2.1;1 Thematisierungslinien der Sozialraumorientierung;37
4.2.2;2 Territorium, sozialer Raum und Räumlichkeit – Wo ist nun der Raum für Soziale Arbeit?;44
4.2.3;3 Vom Fall zum Feld als Fall;47
4.2.4;Literatur;50
4.3;Biogra.sches Fallverstehen;53
4.3.1;Beratung und Management als Elemente methodischen Handelns;53
4.3.2;1 Begriffsklärung;53
4.3.3;2 Biogra.sches Fallverstehen;55
4.3.4;3 Lösungsorientierte Beratung;57
4.3.5;4 Management;62
4.3.6;Literatur;66
4.4;Evaluation und Selbstevaluation in der Sozialen Arbeit;68
4.4.1;1 Evaluation ist in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit (fast) zur Selbstverständlichkeit geworden;68
4.4.2;2 Fremdevaluation als „Normalfall von Evaluation?;69
4.4.3;3 Ein Regelwerk für die Durchführung von externen Evaluationen ( Fremdevaluationen);71
4.4.4;4 Regeln für Selbstevaluation;72
4.4.5;5 Empowerment-Evaluation – ein Spezi.kum der Sozialen Arbeit;76
4.4.6;6 Zur Professionalität von Evaluatoren und Evaluatorinnen;77
4.4.7;Literatur;78
4.5;Sozialpädagogische Diagnose;79
4.5.1;1 Drei Arten von Ansätzen für sozialpädagogische Diagnose;80
4.5.2;2 Das Problem mit dem Dienstleistungsideal oder: Sozialpädagogische Diagnose als alternatives Modell von Professionalität;85
4.5.3;3 Die notwendigen Perspektiven sozialpädagogischer Diagnose;88
4.5.4;4 Diagnose des „Dazwischen ;90
4.5.5;5 Fazit;91
4.5.6;Literatur;92
4.6;Neue Methoden der Familienarbeit;93
4.6.1;Handlungsmodelle in der Sozialen Arbeit – „Familienhilfen im Blickpunkt;93
4.6.2;1 Handlungsmodelle in der Familienhilfe – ein Überblick;95
4.6.3;2 Problemdeutung im Rahmen der Bindungstheorie und der Forschung über die „ Erste Beziehung ;96
4.6.4;3 Der Zielrahmen von gelungener Kommunikation, Empowerment und Ressourcenorientierung;99
4.6.5;4 Wirkungsprinzipien auf dem Prüfstand;102
4.6.6;5 Weitere Diversi.zierung in den Settings;106
4.6.7;6 Evaluation und Abschluss einer Familienhilfe;108
4.6.8;7 Abschließende Bemerkung und Perspektive;109
4.6.9;Literatur;109
5;Stichwort;113
5.1;Methoden in der Sozialen Arbeit – Stellenwert, Überblick und Entwicklungstendenzen;114
5.1.1;Einleitung;114
5.1.2;1 Begriffsklärungen;115
5.1.3;2 Grundsätze methodischen Handelns;117
5.1.4;3 Rahmenbedingungen;119
5.1.5;4 Wirkungen des methodischen Arbeitens;120
5.1.6;5 Methodenüberblick;121
5.1.7;6 Ausblick;124
5.1.8;Literatur;126
5.2;AutorInnen und Herausgeber;128

Zum Stand der Methodendiskussion in der Sozialen Arbeit – Einleitung.- Zum Stand der Methodendiskussion in der Sozialen Arbeit – Einleitung.- Forum.- Das Case / Care Management.- Sozialer Raum als Fall?.- Biografisches Fallverstehen.- Evaluation und Selbstevaluation in der Sozialen Arbeit.- Sozialpädagogische Diagnose.- Neue Methoden der Familienarbeit.- Stichwort.- Methoden in der Sozialen Arbeit - Stellenwert, Überblick und Entwicklungstendenzen.

Über Autor(innen)

Michael Galuske, Prof. Dr., ist Hochschullehrer für Jugend- und Erwachsenenbildung am Institut für Sozialpädagogik und Soziologie der Lebensalter, Fachbereich Sozialwesen, Universität Kassel.

Werner Thole, Prof. Dr. phil. habil., Dipl.-Pädagoge und Dipl.-Sozialpädagoge, ist Hochschullehrer für Jugend- und Erwachsenenbildung am Institut für Sozialpädagogik und Soziologie der Lebensalter, Fachbereich Sozialwesen, Universität Kassel.