Gogolin / Hansen / McMonagle | Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung | Buch | 978-3-658-20284-2 | sack.de

Buch, Deutsch, Englisch, 373 Seiten, Book, Format (B × H): 173 mm x 246 mm, Gewicht: 832 g

Reihe: Handbuch

Gogolin / Hansen / McMonagle

Handbuch Mehrsprachigkeit und Bildung


1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-658-20284-2
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, Englisch, 373 Seiten, Book, Format (B × H): 173 mm x 246 mm, Gewicht: 832 g

Reihe: Handbuch

ISBN: 978-3-658-20284-2
Verlag: Springer

Das Handbuch fungiert als Nachschlagewerk, das Theorie, empirische Forschung und praxisrelevante Erkenntnisse aus den dynamischen Forschungsfeldern Mehrsprachigkeit und Bildung in ihrer Verschränkung präsentiert. Die behandelten Themen schließen den internationalen Stand der Forschung und Entwicklung ein. Beiträge über Traditionen der Konzeptualisierung von Sprache und Bildung ermöglichen ein besseres Verstehen heutiger ‚Normalvorstellungen‘ und repräsentieren multidisziplinäre Perspektiven. In Zeiten der Globalisierung und großräumiger individueller Mobilität ist dieses Werk nicht nur von aktueller Bedeutung, sondern auch zukunftsrelevant.
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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Gogolin, Ingrid
Hansen, Antje
McMonagle, Sarah
Rauch, Dominique

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Grundlegende Begriffe und Konzepte.- Geschichte und Traditionen.- Theorien und Modelle der Mehrsprachigkeit.- Sprachen im Kontakt: Linguistische Perspektiven.- Sprachvermittlung, Sprachunterricht in mehrsprachigen Kontexten.- Mehrsprachigkeit im Fachunterricht.- Handlungsfelder.- Sprachdiagnostik.- Professionelle Qualifikationen und Kompetenzen.- Einflussfaktoren und Effekte sprachlicher Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit.- ‚Situated Practices‘.- Mehrsprachigkeit in der Gesellschaft.

Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für International Vergleichende und Interkulturelle Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.

Antje Hansen und Dr. Sarah McMonagle sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen der Koordinierungsstelle ‚Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit‘ an der Universität Hamburg.

Dr. Dominique Rauch ist Professorin für Psychologie an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und dort Leiterin des Instituts für Psychologie.

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