Hanswille Systemische Hirngespinste

Neurobiologische Impulse für die systemische Theorie und Praxis
2., unveränderte Auflage 2013
ISBN: 978-3-647-40150-8
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 262 Seiten

Gibt es einen freien Willen? Sind Menschen schuldfähig? Wer bin ich – und wenn ja, wie viele? Gibt es überhaupt ein Ich oder Selbst? Fragen wie diese bewegen die Feuilletons und sind Gegenstand zahlreicher aktueller Veröffentlichungen. So verwundert es nicht, dass sich auch Systemiker Gedanken darüber machen, welche Bedeutung Spiegelneuronen und die 'Theory of Mind' für die therapeutische und beraterische Praxis haben und Neurowissenschaftler darüber nachsinnen, wie Lebens- und Beziehungserfahrungen das menschliche Gehirn prägen.Namhafte Experten zeigen in diesem Band, dass sich Neurowissenschaften und systemische Therapie und Beratung nicht ausschließen, sondern einander inspirieren und ergänzen.

Autoren/Hrsg.

Hanswille, Reinert

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Systemische Beratung & Therapie
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Biologische Psychologie, Neuropsychologie
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften Interdisziplinär Neurowissenschaften, Kognitionswissenschaft

Inhaltsverzeichnis

1;Cover
;1
2;Title Page
;4
3;Copyright
;5
4;Table of Contents
;6
5;Body
;8
6;Vorwort des Herausgebers;8
7;Martina Piefke und Hans J. Markowitsch: Was kann die Psychotherapie von den Ergebnissen der Neurobiologie lernen?;14
8;Günter Schiepek: Systemische Neurowissenschaft en und systemische Th erapie;35
9;Rainer Schwing: Spuren des Erfolgs: Was lernt die systemische Praxis von der Neurobiologie?;64
10;Wilhelm Rotthaus: Die Bedeutung der Neurobiologie für die Kinder- und Jugendlichentherapie;121
11;Alexander Korittko: Neurobiologische Ansätze und heilende Interaktionen: Traumatisierte Kinder in Pflegefamilien;149
12;Reinert Hanswille: Systemische Traumatherapie und Neurobiologie;161
13;Frank Natho: Bindung und Trennung – Was Trennung so schwer macht. Neurobiologische Aspekte mit methodischer Anregung für eine systemische Trauerarbeit;209
14;Jörg Baur: Supervision als neurowissenschaft lich inspirierter Lehr-Lern-Prozess: Facetten einer »gehirngerechten« Supervision;225
15;Jochen Schweitzer: Hirngespinste systemischer Organisationstheorie;246
16;Die Autorinnen und Autoren;262
17;Back Cover
;266

Über Autor(innen)

Reinert Hanswille, Diplom-Pädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Lehrender und Supervisor, ist Leiter des ifs Essen.