Das Menschenrecht auf Bildung und seine Umsetzung in Deutschland

Diagnosen - Reflexionen - Perspektiven
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-7639-3542-0
Verlag: wbv Media GmbH

Buch, Deutsch, Band 0, 222 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 242 mm, Gewicht: 483 g

Reihe: Forum Bildungsethik

Der gerechte Zugang zu Bildung ist eine der wichtigsten sozialen Fragen des 21. Jahrhunderts, das hat die Diskussion um die PISA-Studien gezeigt.

Neu an der gegenwärtigen Debatte ist, dass Bildung auch in Deutschland zunehmend als ein Menschenrechtsthema diskutiert wird. Dazu hat auch der Deutschlandbesuch des UN-Sonderberichterstatters für das Recht auf Bildung im Jahr 2006 beigetragen.

Der Band stellt erste Ergebnisse aus dem DFG-Projekt "Das Menschenrecht auf Bildung" vor. Die Beiträge fragen, wie das Recht auf Bildung derzeit in Deutschland verwirklicht ist und wo Verbesserungen notwendig sind. Ein Schwerpunkt liegt auf den besonderen Problemen der Bildungsgerechtigkeit von Kindern mit Armuts- oder Migrationshintergrund.

Die Autoren reflektieren die Beobachtungen aus christlich-sozialethischer und rechtsphilosophischer Sicht, zugleich zeigen sie Perspektiven für die weitere sozialethische Auseinandersetzung mit dem Thema Bildung auf.

Autoren/Hrsg.

Heimbach-Steins, Marianne

Kruip, Gerhard

Kunze, Axel Bernd

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Systematische Theologie Ethik, Moraltheologie, Sozialethik
• Geisteswissenschaften Philosophie Sozialphilosophie, Politische Philosophie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Affektive, soziale und ethische Ziele in der Erziehung
• Sozialwissenschaften Politikwissenschaft Politikwissenschaft Allgemein Politische Theorie, Politische Philosophie

Inhaltsverzeichnis

Marianne Heimbach-Steins: Hintergründe und Kontexte der aktuellen Diskussion um das Menschenrecht auf Bildung in Deutschland
Katja Neuhoff: Grundlegung und Kriterien des Menschenrechts auf Bildung
Vernor Muñoz: Das Recht auf Bildung in Deutschland
Mona Motakef: Das Menschenrecht auf Bildung und der Schutz vor Diskriminierung
Werner Schönig: Bildungssegregation - Gibt es das?
Hans Hesselmann: Bildungschancen und -probleme für Migranten und Migrantinnen in Nürnberg
Ute Koch: Konfliktfelder bei der Gewährung des Rechts auf Bildung für Kinder ohne Aufenthaltsrecht und Duldung
Axel Bernd Kunze: Unverzichtbar für die Subjektwerdung des Menschen
Heiner Bielefeldt: Historische und positiv-rechtliche Aspekte des Menschenrechts auf Bildung
Katja Neuhoff / Gerhard Kruip: Das Menschenrecht auf Bildung und seine Umsetzung in Deutschland.

Über Autor(innen)

Marianne Heimbach-Steins ist Professorin für Christliche Soziallehre und Allgemeine Religionssoziologie an der Universität Bamberg. Axel Bernd Kunze arbeitet dort als wissenschaftlicher Angestellter. Gerhard Kruip ist Professor für Christliche Anthropologie an der Universität Mainz