Helfferich Die Qualität qualitativer Daten

Manual für die Durchführung qualitativer Interviews
2004
ISBN: 978-3-322-93445-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 187 Seiten, eBook

Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Helfferich, Cornelia

Inhaltsverzeichnis

Einführung.- 1 Allgemeine Grundlagen.- 1.1 Der Gegenstand qualitativer Forschung und Grundprinzipien.- 1.2 Unterschiede zwischen qualitativen Interviewformen.- 1.3 Abgrenzung zu Alltagskommunikation und Beratungsgespräch.- 1.4 Intervieweranforderungen, Schulungsziele und -bausteine.- 2 Übungsteil I: Erwartungen an die Erzählperson und Erzählstrategien.- 2.1 Erwartungen an die Erzählperson.- 2.2 Die Interviewsituation aus unterschiedlichen Perspektiven.- 2.3 Die Erzählerperspektive:.- Was heißt es, zum Erzählen aufgefordert zu werden?.- 2.4 Erzählstrategien und Erzählsignale.- 2.5 Die „Wahrheitsfrage“ aus Sicht der Erzählperson.- 2.6 Theoretische Vertiefung: Das Prinzip Kommunikation.- 2.7 Bilanz und Reflexion.- 3 Übungsteil II: Die Interviewenden/Hörenden — Fremdverstehen und Fragen in der Interviewsituation.- 3.1 Fremdverstehen in der Interviewsituation.- 3.2 „Aktives“ Zuhören und der Umgang mit Pausen.- 3.3 Die „Wahrheitsfrage“ aus der Perspektive der Interviewenden.- 3.4 Nonverbale Gesprächssignale.- 3.5 Die „Kunst der Frage“ — Frageformen und Fragestile.- 3.6 Theoretische Vertiefung: Das Prinzip Offenheit.- 3.7 Bilanz und Reflexion.- 4 Übungsteil III: Die Interaktion im Interview — Dynamik und Gestaltung.- 4.1 Nähe und Fremdheit in der Interviewsituation.- 4.2 Theoretische Vertiefung: Das Prinzip Fremdheit und die Relativierung des eigenen „Normalitätshorizonts“.- 4.3 Rollen und Rollenaushandlung.- 4.4 Schwierige Interaktionsdynamik.- 4.5 Exkurs: Ambivalente Strategien — Sprechen und nicht sprechen wollen, hören und nicht hören wollen.- 4.6 „Karge“ Interviews.- 4.7 Zwischenbilanz: Gütekriterien fair qualitative Interviews und das Prinzip Reflexivität.- 4.8 Reflexion der Interaktion in der Interpretation.- 4.9Bilanz und Reflexion.- 5 Interviewplanung und Intervieworganisation.- 5.1 Forschungsstrategische Entscheidungen in der Interviewplanung.- 5.2 Praktische Einzelaspekte: Die Festlegung der Stichprobe, der Zugang zu Erzählpersonen und die Ausgestaltung der Interviews ituation.- 5.3 Konstruktion von Instrumenten — der Weg zu einem Leitfaden.- 5.4 Forschungsethik, Datenschutzbestimmungen und Einwilligungserklärung.- 5.5 Interviewbegleitende Dokumentation.- 6 Anhang.- 6.1 Beispiel für eine Schulung.- 6.2 Materialien.- 6.3 Liste der Übungen und der Forschungsbeispiele.- 6.4 Literatur.- 6.5 Forschungsprojekte (SoFFI K.), in denen Schulungen durchgeführt wurden.

Über Autor(innen)

Dr. Cornelia Helfferich ist Professorin für Soziologie an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg und Leiterin des Sozialwissenschaftlichen FrauenForschungsInstituts Freiburg (SoFFI K).