Huber / Reinmann | Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 426 Seiten, eBook

Huber / Reinmann Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen

Wege der Bildung durch Wissenschaft
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-658-24949-6
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Wege der Bildung durch Wissenschaft

E-Book, Deutsch, 426 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-658-24949-6
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Das Buch liefert eine durchgängige und kohärente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu bündeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch tätiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplementäre Lektüre zu den zahlreichen Artikeln in Sammelbänden und Zeitschriften über die Verbindung von Forschung und Lehre.
Huber / Reinmann Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen jetzt bestellen!

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Huber, Ludwig
Reinmann, Gabi

Weitere Infos & Material

Forschungsnahes Lernen verstehen: Begriff und Genese.- Forschungsnahes Lernen fordern: Gründe und Ziele.- Forschungsnahes Lernen entfalten: Differenzierung und Formate.- Forschungsnahes Lernen verankern: Hochschulprogramme und Curricula.- Forschungsnahes Lernen fördern: Gestalten und Umsetzen.- Forschungsnahes Lernen prüfen: Grundlagen und Praxis.- Forschungsnahes Lernen einbinden: Kontexte und Besonderheiten.- Forschungsnahes Lernen ergründen: Befunde und Forschungsansätze.

Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber war emeritierter Professor für Erziehungswissenschaft (Wissenschaftsdidaktik) an der Universität Bielefeld und war dort bis 2002 Wissenschaftlicher Leiter des Oberstufenkollegs.Dr. Gabi Reinmann ist Professorin und Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) an der Universität Hamburg.

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