Manske | Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten | Buch | 978-3-14-162159-4 | sack.de

Buch, Deutsch, 124 Seiten, Format (B × H): 167 mm x 235 mm

Reihe: Praxis Pädagogik

Manske

Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten

Auch Kinder mit Down-Syndrom brauchen einen Schulabschluss
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-14-162159-4
Verlag: Westermann Schulbuchverlag

Auch Kinder mit Down-Syndrom brauchen einen Schulabschluss

Buch, Deutsch, 124 Seiten, Format (B × H): 167 mm x 235 mm

Reihe: Praxis Pädagogik

ISBN: 978-3-14-162159-4
Verlag: Westermann Schulbuchverlag

Die Integration hat für Kinder mit Down-Syndrom bisher nicht dazu geführt, dass sie einen Schulabschluss erlangen.Christel Manskes Modell des „Handelnden Unterrichts" orientiert sich an den psychologischen Entwicklungsstufen nach L.S. Vygotskij: gemeinsam geteiltes Empfinden, Wahrnehmen, Symbolisieren und Denken. Auf diese Weise werden Kinder unterschiedlicher Entwicklungsstufen angesprochen und bekommen die Möglichkeit, in den Zonen der nächsten Entwicklung zu lernen.In diesem Buch wird dargestellt, wie die Denkrichtung für ein „Inklusives Lernen" lebendig umgesetzt wird. Es werden Unterrichtsbeispiele und Lernmaterialien vorgestellt, die das erfolgreiche gemeinsame Lernen aller Kinder zum Ziel haben.
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Autoren/Hrsg.

Manske, Christel
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