Meißner / Müller / Pälchen | Biologie plus - Gymnasium Brandenburg / 7./8. Schuljahr - Schülerbuch | Buch | 978-3-06-010194-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 288 Seiten, Online-Komponente, Format (B × H): 196 mm x 268 mm

Reihe: Biologie plus - Gymnasium Brandenburg

Meißner / Müller / Pälchen

Biologie plus - Gymnasium Brandenburg / 7./8. Schuljahr - Schülerbuch


Erscheinungsjahr 2008
ISBN: 978-3-06-010194-8
Verlag: Volk und Wissen Verlag

Buch, Deutsch, 288 Seiten, Online-Komponente, Format (B × H): 196 mm x 268 mm

Reihe: Biologie plus - Gymnasium Brandenburg

ISBN: 978-3-06-010194-8
Verlag: Volk und Wissen Verlag


Informationen zum Titel:

Konzeption

Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück.

Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.

Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.

Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.

Biologie plus

ist handlungs-

und

lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.

Gestaltung

Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur.

Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen.

Informationen zur Reihe:

Biologie plus

ist Teil eines neuen Konzepts für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.

Viele fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen das Lehrwerk aus. Damit leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich hervorragend für einen problemorientierten und zugleich lernzielorientierten Biologieunterricht.

Konzeption

Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück.

Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.

Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.

Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.

Biologie plus

ist handlungs-

und

lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.

Gestaltung

Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur.

Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen.

Begleitmaterial

Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.

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