Nykrin / Kotzian | Mit Musik kenn ich mich aus | Buch | 978-3-7957-2208-1 | sack.de

Buch, Deutsch, 64 Seiten, Buch mit Online-Material (Broschur), Format (B × H): 211 mm x 295 mm, Gewicht: 232 g

Reihe: Mit Musik kenn ich mich aus

Nykrin / Kotzian

Mit Musik kenn ich mich aus

Musiklehre für Kinder - Arbeitsheft mit Video-Kurs
Erscheinungsjahr 2021
ISBN: 978-3-7957-2208-1
Verlag: Schott Music

Musiklehre für Kinder - Arbeitsheft mit Video-Kurs

Buch, Deutsch, 64 Seiten, Buch mit Online-Material (Broschur), Format (B × H): 211 mm x 295 mm, Gewicht: 232 g

Reihe: Mit Musik kenn ich mich aus

ISBN: 978-3-7957-2208-1
Verlag: Schott Music

Mehr als 20 aufbauende Video-Lektionen und gut 40 darauf abgestimmte Arbeitsblätter – das ist das umfassende Angebot dieses innovativen Lernmediums.

Töne, Noten- und Pausenwerte, Taktarten und Rhythmen, Intervalle und Tonleitern werden im Medium des Films lebendig und anschaulich erklärt. Dazu gibt es viele Lieder, Sprechstücke, Hör- und Mitmachaufgaben. Kindgerechte Illustrationen und Animationen lockern den Stoff auf und bringen Spaß beim Lernen. Mit den Arbeitsblättern lässt sich das neue Wissen überprüfen und festigen. Ein perfektes Angebot für den Unterricht, für zu Hause und für das Lernen auf Distanz.

Nykrin / Kotzian Mit Musik kenn ich mich aus jetzt bestellen!

Zielgruppe

ab 10 Jahren

Autoren/Hrsg.

Nykrin, Rudolf
Kotzian, Rainer

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Blaschke, Maren
Maren Blaschke studierte Kommunikationsdesign und veröffentlichte verschiedene Bücher und CD-ROMs für Kinder. Freiberufliche Tätigkeit als Illustratorin und Grafikerin u. a. für die Berliner Philharmoniker GmbH.

Nykrin, Rudolf
Rudolf Nykrin, geb. 1947 in Augsburg, Professor am Orff-Institut der Kunstuniversität Mozarteum in Salzburg, koordinierte für den Schott-Verlag die millionenfach bewährten Unterrichtswerke "Musik und Tanz für Kinder" (Musikalische Früherziehung/Grundausbildung). Diese und viele weitere seiner Veröffentlichungen zur Theorie und Praxis des Musikunterrichts haben das gemeinsame Anliegen, Musik im Erleben und aktiven Handeln der Lernenden lebendig zu machen. Ein besonderes Anliegen war es ihm mit seinem neuen Buch, die oft als trocken angesehene "Musiklehre" so umzusetzten, dass Kinder einen abwechslungsreichen Zugang dazu finden.

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