Biographie und Bildungskultur

Personendarstellungen bei Plinius dem Jüngeren, Gellius und Sueton
Nachdruck 2012
ISBN: 978-3-11-018247-7
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, Band 4, 408 Seiten, Format (B × H): 175 mm x 246 mm, Gewicht: 888 g

Reihe: Millennium-Studien / Millennium Studies

Welche Bedeutung kam dem biographischen Wissenssegment im Kontext der Bildungskultur des 2. Jh. n. Chr. zu? Welche Formen wurden von zeitgenössischen Autoren zur literarischen Präsentation von Personen gewählt? Unter dieser doppelten Leitfrage werden hier Personendarstellungen in den Briefen des jüngeren Plinius, dem Miszellanwerk des Gellius und den Kaiserbiographien Suetons in einer gattungsübergreifend angelegten Perspektive untersucht. Zu den Gemeinsamkeiten, die sich auf diese Weise beobachten lassen, gehören das normative Potential historischer Figuren, die Kommemoration von Zeitgenossen und die Interaktion mit den kommunikativen Rahmenbedingungen der römischen Kaiserzeit. Eine solche funktionsgeschichtliche Betrachtungsweise zeigt ferner, dass es sich bei vielen der Charakteristika der untersuchten Autoren, die bislang als Abweichungen von der jeweiligen Gattungstradition kritisiert wurden, um bewusste Entwicklungen handelt, die eng auf ihren gemeinsamen gesellschaftlichen und kulturellen Kontext bezogen sind.

Zielgruppe

Wissenschaftler/innen, Bibliotheken, Institute

Autoren/Hrsg.

Pausch, Dennis

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Kultur- und Ideengeschichte
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Alte Geschichte & Archäologie Geschichte der klassischen Antike Römische Geschichte
• Sozialwissenschaften Medien- und Kommunikationswissenschaften Kommunikationswissenschaften

Über Autor(innen)

Dennis Pausch, Justus-Liebig-Universität Gießen.

Dennis Pausch is a Research Fellow in the Department of Classical Studies at the Justus-Liebig-University of Gießen, Germany.