Proske / Rabenstein / Reis | ZISU 13, 2024 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung | Buch | 978-3-8474-3093-3 | sack.de

Buch, Deutsch, 163 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 320 g

Reihe: ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Proske / Rabenstein / Reis

ZISU 13, 2024 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-8474-3093-3
Verlag: Verlag Barbara Budrich

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

Buch, Deutsch, 163 Seiten, Format (B × H): 170 mm x 240 mm, Gewicht: 320 g

Reihe: ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

ISBN: 978-3-8474-3093-3
Verlag: Verlag Barbara Budrich

Die ZISU ist ein Forum für herausragende qualitativ-empirische Forschungsergebnisse aus Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft. Sie dient der Vernetzung und Profilierung gemeinsamer Forschungsperspektiven und will die Aufmerksamkeit auf interdisziplinäre, theoriefähige qualitative Schul- und Unterrichtsforschung richten. Die Zeitschrift schließt dabei in doppelter Weise eine Lücke: Sie schafft im Spektrum der sich am Paradigma sinnverstehender Forschung orientierenden Periodika erstmals eine auf das Feld Schule und Unterricht ausgerichtete Plattform für innovative Analysen und Befunde. Außerdem gibt sie der bislang kaum vorhandenen Kooperation zwischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken einen Impuls zum interdisziplinären Diskurs. Jedes Heft beinhaltet einen Themenschwerpunkt und einen allgemeinen Teil sowie Rezensionen. Besonderen Wert legt die Zeitschrift auf die methodologische und methodische Qualität der Beiträge, stellt diese doch eine wichtige Voraussetzung der Entwicklung der interpretativen Schul- und Unterrichtsforschung dar.
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Zielgruppe

Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik und Didaktik

Autoren/Hrsg.

Proske, Matthias
Rabenstein, Kerstin
Reis, Oliver
Bonnet, Andreas
Niessen, Anne
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