Radday / Schultz | Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts | Buch | 978-3-923095-92-6 | sack.de

Buch, Deutsch, Hebrew, Band BD 2, 100 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 295 mm

Reihe: Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts

Radday / Schultz

Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts

Nóach, Wajakhél-Pekudéj, Emór, Mattót-Mass'éj, Waetchannán
2. veränd. Neuauflage 2006
ISBN: 978-3-923095-92-6
Verlag: Institut Kirche und Judentum

Nóach, Wajakhél-Pekudéj, Emór, Mattót-Mass'éj, Waetchannán

Buch, Deutsch, Hebrew, Band BD 2, 100 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 295 mm

Reihe: Auf den Spuren der Parascha. Ein Stück Tora. Zum Lernen des Wochenabschnitts

ISBN: 978-3-923095-92-6
Verlag: Institut Kirche und Judentum


Wie geht das traditionstreue Judentum mit der Tora um? Geleitet von dieser Frage führen die

Ver fasser in den zehn Bänden dieser Reihe in fünfzig „Stückchen Tora“ ein, die den Wochenabschnitten

für die Toralesung entnommen sind. Ausgewählt haben sie kurze Textabschnitte, die oft als

schwierig, als anstößig oder auch als bedeutungslos erscheinen und darum nicht selten gemieden

werden. Anhand zahlreicher und ausgedehnter Zitate, angefangen vom Talmud bis in die Gegenwart,

erschließen sie mit ihren Ausarbeitungen, wie Juden Tora „lernen“ (sollen). In der Kunst verständlicher

Darlegung auch komplexer Sachverhalte geübt, vermitteln sie nachhaltige Einblicke in die

Welt jüdischer Bibelauslegung, in den Reichtum ihrer Exegese und die Vielfalt ihrer Methoden.

—Die Buber-Rosenzweigsche Übersetzung, weitläufige Anmerkungen und ein Personen- und Sach -

register kommen Neulingen zu Hilfe. Denn Hebräischkenntnisse sind zwar willkommen, aber nicht

un erläßlich. Wer mit den Bänden arbeitet, verfügt ohnehin alsbald über einen Sprachschatz wichtiger

hebräischer Begriffe der jüdischen Tradition.

—Jeder der ausgewählten Wochenabschnitte ist von einem sachbezogenen Essay begleitet und

schließt – gelegentlich nach einer auflockernden Anekdote – mit dem Vorschlag eines Themas für

eine Gruppendiskussion und mit einer Handreichung für Dozenten an Universitäten, für Leiter von

Seminaren, Lehrer in der Oberstufe und andere Unterrichtende. Die Bände sind nicht zuletzt für

interessierte Autodidakten gedacht – und mit ihnen für alle, die neugierig, aufgeschlossen und lernbereit

sind.

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