Reasons for Learning | Buch | 978-0-8077-3398-1 | sack.de

Buch, Englisch, 192 Seiten, Hardback

Reasons for Learning

Expanding the Conversation on Student-Teacher Collaboration
Erscheinungsjahr 1995
ISBN: 978-0-8077-3398-1
Verlag: Teachers College Press

Expanding the Conversation on Student-Teacher Collaboration

Buch, Englisch, 192 Seiten, Hardback

ISBN: 978-0-8077-3398-1
Verlag: Teachers College Press

In this collection of seven essays, students and teachers are cast as collaborators in investigations about the means and ends of schooling. Thus, teaching/learning becomes research, and research becomes moral inquiry for students and teachers.
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