Schäfer | E-Learning im Fremdsprachenunterricht | Buch | 978-3-941320-14-7 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 14, 252 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 324 g

Reihe: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung

Schäfer

E-Learning im Fremdsprachenunterricht

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung Sonderheft 14/2009
Erscheinungsjahr 2009
ISBN: 978-3-941320-14-7
Verlag: Verlag Empirische Pädagogik

Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung Sonderheft 14/2009

Buch, Deutsch, Band 14, 252 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 324 g

Reihe: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung

ISBN: 978-3-941320-14-7
Verlag: Verlag Empirische Pädagogik


Der vorliegende Band ist als Handbuch für die Unterrichtspraxis konzipiert

und möchte Anregungen und Ideen für einen sinnvollen und gewinnbringenden

Einsatz von E-Learning im Fremdsprachenunterricht geben. Die Beiträge

des Sammelbandes nehmen unterschiedliche Formen und Möglichkeiten des

E-Learning kritisch in den Blick, prüfen sie auf ihren fremdsprachendidaktischen

Nutzen, stellen praxiserprobte Unterrichtskonzepte vor und bieten konkrete

Umsetzungsmöglichkeiten in Form von Beispielmaterialien, Arbeitsblättern

usw. an. Zwar beziehen sich die Beiträge meist auf eine bestimmte Einzelsprache,

doch lassen sich die vorgestellten Konzepte ohne Probleme auch

auf andere Sprachen übertragen.

Aus dem Inhalt:

Patrick Schäfer: E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Zur Einführung

Jochen Strathmann: Schulischer Fremdsprachenerwerb im Blended Learning-

Verfahren. E-Learning für den Italienisch- und Spanischunterricht nach der

Methode EuroCom

Andreas Grünewald: Öffnung des Lehrwerksunterrichts durch Software und

aufgabenorientierte Internetnutzung

Heide Schrader: TOUT VA BIEN – Unterrichtsbegleitendes Sprachtraining mit

Multimedia

Manfred Overmann: Didaktische Reflexionen zur Lektüre und Produktion von

Hyper-Texten im Unterricht

Sebastian J. Dorok: Von MTV ins Klassenzimmer – Möglichkeiten und Grenzen

produktiven und rezeptiven Einsatzes von Podcasts im Englischunterricht

Jürgen Wagner / Verena Heckmann: Virtueller Klassenraum zum Nulltarif –

Schritt für Schritt zum eigenen BlogFolio

Patrick Schäfer: Interaktive Lern- und Übungsseiten selbst erstellen

Byrte Oetting-Phulpin: Ein spannendes Unternehmen: Landeskunde durch

Neue Medien. ' Sarkolène ' oder die französische Präsidentschaftswahl 2007

Jutta Verena Gilmozzi: Neue Medien in der Lehrerausbildung für das Fach

Französisch

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