Scherling / Lösche | Linie 1 B1 | Sonstiges | 978-3-12-607096-6 | sack.de

Sonstiges, Deutsch, DVDBOX, Format (B × H): 136 mm x 193 mm, Gewicht: 73 g

Reihe: Linie 1 Deutsch in Alltag und Beruf

Scherling / Lösche

Linie 1 B1

DVD-Video mit Videotrainer
Erscheinungsjahr 2017
ISBN: 978-3-12-607096-6
Verlag: Klett Sprachen GmbH

DVD-Video mit Videotrainer

Sonstiges, Deutsch, DVDBOX, Format (B × H): 136 mm x 193 mm, Gewicht: 73 g

Reihe: Linie 1 Deutsch in Alltag und Beruf

ISBN: 978-3-12-607096-6
Verlag: Klett Sprachen GmbH


Die DVD enthält acht Video-Clips zum Kurs- und Übungsbuch B1. Die Video-Clips bieten Sprachanlässe und vermitteln Anregungen zu Lernstrategien. Anhand konkreter Momentaufnahmen aus verschiedenen Berufen richtet sich die DVD an Deutschlernende, die ihre sprachlichen Fertigkeiten für die Kommunikation am Arbeitsplatz erweitern möchten.Hinweis:

Die Inhalte sind identisch mit den Video-Clips (MP4) auf der DVD-ROM, die dem Kurs- und Übungsbuch

Linie 1 B1

beiliegt.

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Zielgruppe


2. Lernjahr

Weitere Infos & Material


Scherling, Theo
Ich heiße Theo Scherling. Nach dem Studium an der Münchener Kunstakademie arbeitete ich in den Folgejahren als Kunstpädagoge und Maler. Viele Jahre arbeitete ich für den Langenscheidt Verlag, derzeit bin ich als Autor für Ernst Klett Sprachen und andere internationale Verlage tätig. Lehraufträge, Seminare und Workshops zum Thema „Die Sprache der Bilder“ führten mich fast rund um den Globus.

Auch wenn ich seit Jahren vor allem als Textautor arbeite, sind mir die visuellen Elemente in Lehrwerken immer noch wichtig: „Zu jedem Bild gehören zwei: Eine/r, der es macht, und eine/r, der es braucht.“

Lösche, Ralf-Peter
Mein Name ist Ralf-Peter Lösche. Geboren bin ich in Weimar und habe Germanistik und Slawistik in Leipzig studiert. Nach dem Studium habe ich angefangen DaF und DaZ zu unterrichten. Bei meinem zweieinhalbjährigen Aufenthalt in Korea habe ich die Wichtigkeit kultureller Aspekte beim Sprachenlernen erfahren. Ich sehe meine Lernziele erreicht, wenn ich als Lehrer zunehmend überflüssig werde, die Lerner allein „da draußen“ zurechtkommen.

Moderner Unterricht erfordert aber nicht nur zeitgemäße Lernziele und eine handlungs- und kompetenzorientierte Didaktik, sondern auch Lernmittel auf der Höhe der Zeit. Derzeit entwickle ich für Ernst Klett Sprachen (zuvor Langenscheidt Verlag) elektronische Unterrichtsmaterialien. Das interaktive Whiteboard, mit dem ich auch selbst unterrichte, spielt momentan die wichtigste Rolle.



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