Pluralitätsfähigkeit evangelischer Schulen

Die Münsteraner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-8309-4288-7
Verlag: Waxmann

Buch, Deutsch, Band 21, 138 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 210 g

Reihe: Schule in evangelischer Trägerschaft

Die Münsteraner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen greifen ein brennendes Thema auf, das mit seinen zahlreichen Facetten Politik und Gesellschaft unserer Zeit herausfordert: Sie legen den Fokus auf den Umgang mit Vielfalt in der Pädagogik und fragen nach der Pluralitätsfähigkeit (nicht nur) im evangelischen Schulwesen. Dabei kommen sowohl biblische Grundlagen des Themas als auch allgemeinpädagogische, internationale sowie ökumenische und interreligiöse Aspekte zur Sprache. Die Vorlesungen eröffnen damit interessante bildungspolitische Horizonte und geben Anregungen zu einer zukunftsweisenden Entwicklung an evangelischen Schulen. Darüber hinaus werden Impulse aus der Praxis evangelischer Schulen gewürdigt, wie sie im Wettbewerb um den Barbara-Schadeberg-Preis 2019 mit großem Engagement und dem Ziel nachhaltiger Wirksamkeit präsentiert wurden.

Autoren/Hrsg.

Schreiner, Martin

Weitere Mitwirkende

Finkenstein, Eva

Hoegen-Rohls, Christina

Losansky, Sylvia

Sajak, Clauß Peter

Schluß, Henning

Schreiner, Martin

Schreiner, Peter

Witten, Ulrike

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Privatschulen, alternative Schulformen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Vergleichende und Empirische Bildungsforschung

Über Autor(innen)

Schluß, Henning
Henning Schluß, professor of Educational Research and Theory at Faculty of Philosophy and Education, University of Vienna, Austria.

Schreiner, Peter
Dr. Peter Schreiner is director of the Comenius-Institut, Protestant Centre for Research and Development of Education, Münster. His main research interests are education philosophy and the concept of “Bildung”, comparative religious education, intercultural and interreligious learning.

Witten, Ulrike
Witten, Ulrike, Dr., Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Promotion an der Universität Leipzig zum Diakonischen Lernen an Biographien, Gymnasiallehrerin für Fächer Ev. Religion und Geschichte, zur Zeit Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Herausgeberin von „Religion betrifft uns“, Arbeitsschwerpunkte: Inklusion und Religionspädagogik, Religionsdidaktische Fragestellungen, Diakonisch-soziales Lernen, Biographisch orientiertes Lernen.

Losansky, Sylvia
Wissenschaftliche Arbeitsstelle Evangelische Schule (WAES), Abteilung Bildung

Schreiner, Martin
Dr. Martin Schreiner ist seit 1997 Professor für Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hildesheim. Er verfasste seine Habilitationsschrift zum Thema "Im Spielraum der Freiheit. Evangelische Schulen als Lernorte christlicher Weltverantwortung", ist Mitherausgeber des "Handbuch Evangelische Schulen" und Vorstandsvorsitzender der Barbara-Schadeberg-Stiftung.

Schreiner, Martin
Dr. Martin Schreiner ist seit 1997 Professor für Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hildesheim. Er verfasste seine Habilitationsschrift zum Thema "Im Spielraum der Freiheit. Evangelische Schulen als Lernorte christlicher Weltverantwortung", ist Mitherausgeber des "Handbuch Evangelische Schulen" und Vorstandsvorsitzender der Barbara-Schadeberg-Stiftung.