Organisation und Theorie

Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-10085-8
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, Band 18, 324 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 431 g

Reihe: Organisation und Pädagogik

Zwei

grundlegende Perspektiven organisationspädagogischer Theoriebildung bilden den

Gegenstand des Bandes: solche, die organisationspädagogische Fragestellungen

mittels Rückgriff auf Theorien anderer disziplinärer Herkunft (Soziologie,

Managementwissenschaft, Psychologie) beantworten und jene, die dieses im

Anschluss an eine pädagogische Theorietradition unternehmen. Das

organisationspädagogische Kernthema – organisationales Lernen im engen Sinne –

wird hierbei ebenso angesprochen wie auch die damit verbundenen Aspekte der

Teilbereiche Organisationsberatung, Organisations- und Personalentwicklung,

Führungskräfteentwicklung, Qualitätsentwicklung, Diversitätsmanagement,

Partizipationsentwicklung und Evaluation organisationalen Lernens. Neben der

Adressierung organisationspädagogischer Teilfragen wird auch eine grundlegende

Theoretisierung von „Organisation“ aus organisationspädagogischer und

erziehungswissenschaftlicher Perspektive geleistet.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Schröer, Andreas

Pätzold, Henning

Göhlich, Michael

Weber, Susanne Maria

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologische Disziplinen Wirtschafts-, Arbeits- und Organisationspsychologie
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Organisationstheorie, Organisationssoziologie, Organisationspsychologie
• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Personalwesen, Human Resource Management
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik

Inhaltsverzeichnis

Von der Pädagogik zur Organisationspädagogik.- Von der Organisationstheorie zur
Organisationspädagogik.- Zwischen Organisationstheorie und Pädagogik.- Organisationspädagogische Methodologie.

Über Autor(innen)

Dr. Andreas Schröer ist Professor an der Evangelischen
Hochschule Darmstadt.

Dr. Michael Göhlich ist Professor an
der FAU Erlangen-Nürnberg.

Dr. Susanne Maria Weber ist
Professorin an der Philipps-Universität Marburg.

Dr. Henning Pätzold ist Professor an der Universität
Koblenz-Landau, Campus Koblenz.