Schüler-Springorum / Süselbeck Emotionen und Antisemitismus

Geschichte - Literatur - Theorie
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8353-4631-4
Verlag: C.H.Beck
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 5, 250 Seiten

Reihe: Studien zu Ressentiments in Geschichte und Gegenwart

Geschichts- und literaturwissenschaftliche Modellstudien zur Affektivität des Antisemitismus vom 19. bis zum 21. Jahrhundert.

Um die Beharrlichkeit des Antisemitismus zu verstehen, muss man sich mit seinen Emotionen beschäftigen. In zehn historiographischen und literaturwissenschaftlichen Fallstudien wird in diesem Band der Affektivität des Antisemitismus vom 19. bis ins 21. Jahrhundert nachgegangen. Was für Gefühle werden auf welche Weise in der Literatur, durch visuelle Darstellungen, unterschiedliche mediale Inszenierungen oder pogromartige Gewaltexzesse erzeugt? Wie machen antisemitische Propagandisten, Publizisten und Täter sich diese Affektstrategien zunutze? Wie wurde die Relevanz der Emotionen im Antisemitismus zu unterschiedlichen Zeiten theoretisch reflektiert und was bedeutet dies für die Möglichkeiten seiner Bekämpfung? Ist Antisemitismus noch der richtige Begriff, um all dies adäquat zu erfassen, oder sollten wir besser vom antijüdischen Ressentiment sprechen?

Mit Beiträgen von: Birgit Aschmann, Hans-Joachim Hahn, Uffa Jensen, Zoltán Kékesi, Kristoff Kerl, Irmela von der Lühe, Julijana Ranc, Samuel Salzborn, Stefanie Schüler-Springorum und Jan Süselbeck

Autoren/Hrsg.

Schüler-Springorum, Stefanie

Süselbeck, Jan

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Literaturgeschichte und Literaturkritik
• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Literarische Stoffe, Motive und Themen
• Geisteswissenschaften Jüdische Studien Geschichte des Judentums Antisemitismus, Pogrome, Shoah
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Antisemitismus
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtswissenschaft Allgemein Historiographie
• Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Geschichtliche Themen Kultur- und Ideengeschichte

Inhaltsverzeichnis

1;Umschlag;1
2;Titel;4
3;Impressum;5
4;Inhalt;6
5;Einleitung;8
6;Emotionswissenschaftliche Perspektivenauf den Antisemitismus im 19. Jahrhundert;20
6.1;Birgit Aschmann: Emotionen und Antisemitismus – von der Relevanz komplexer Konzepte;22
6.2;Jan Süselbeck: Schöne Augen. Emotionalisierende Figurationen des »Ewigen Juden« in E. T. A. Hoffmanns Erzählung Der Sandmann;43
7;Theorien zur Emotionalität des Antisemitismus;86
7.1;Hans-Joachim Hahn: Die geteilten Gefu?hle des Antisemitismus. Prolegomena zu einer Reflexionsgeschichte antiju?discher Emotionen;88
7.2;Irmela von der Lühe: Affekttheoretische Elemente und emotionsgeschichtliche Urspru?nge in Hannah Arendts Theorie des Antisemitismus;108
7.3;Samuel Salzborn: Emotionen und Antisemitismus. Ein Streifzug durch die Geschichte der Antisemitismustheorien;121
7.4;Julijana Ranc: Zum Sucht- und Lustcharakter interpersonaler Ressentiment-Kommunikation;143
8;Fallstudien zu den Affekten des Antisemitismus im 19. und 20. Jahrhundert;166
8.1;Uffa Jensen: Häme als Ressentimentverbindung. Wie und warum man im fru?hen 19. Jahrhundert Juden verlachte;168
8.2;Kristoff Kerl: »The detestable Sodomite«. Sexualität und antisemitische Gefu?hlswelten im »Leo Frank Case«;191
8.3;Stefanie Schüler-Springorum: Geschlecht und Gewalt. Zur Emotionsgeschichte des Antisemitismus;213
8.4;Zoltán Kékesi: Eine »entsetzliche Einsicht«. Zur Emotionsgeschichte des »besiegten Selbst« im ungarischen Antisemitismus;234
9;Autorinnen und Autoren;248

Über Autor(innen)

Süselbeck, Jan
Jan Süselbeck, geb. 1972, Associate Professor an der Technisch-Naturwissenschaftlichen Universität Norwegens, Trondheim und Adjunct Professor an der University of Calgary, Alberta, Kanada.

Schüler-Springorum, Stefanie
Stefanie Schüler-Springorum, geb. 1962, Historikerin und Leiterin
des Zentrums für Antisemitismusforschung an der TU Berlin sowie Ko-Direktorin des Selma-Stern-Zentrums Jüdische Studien Berlin-Brandenburg.