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E-Book, Deutsch, 476 Seiten, PDF

Reihe: Promovieren neu gestalten

Senger Qualitätsoffensive Diversität

Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern

E-Book, Deutsch, 476 Seiten, PDF

Reihe: Promovieren neu gestalten

ISBN: 978-3-7639-6768-1
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Diversität ist ein Potenzial, das Führungskräfte für ihre Nachwuchsgewinnung und -bildung erkennen und professionell ausschöpfen wollen. Mit der Zielsetzung einer bundesweiten Qualitätsoffensive Diversität, mit der auch der Selbstverpflichtung auf die im Jahre 2006 veröffentlichte Charta der Vielfalt unter der Schirmherrschaft der Bundeskanzlerin Rechnung getragen werden soll, werden im vorliegenden Band Führungskräfte aus den verschiedensten Berufsfeldern zu Interventionsforschenden.

Diese legen als Praktiker:innen, die über vielfältige Innovations- und Gestaltungserfahrungen in organisationalen Veränderungsprozessen verfügen, quantitative und qualitative Bestandsaufnahmen und Maßnahmen zu Diversität und Personalentwicklung auf wissenschaftlicher Grundlage vor. Diese sollen Anregungen zu Entwicklungsprozessen einer "lernenden Organisation" im Spiegel von Diversität geben und zur institutionellen Selbstreflexion wie Umsetzung in Modell- und Transferprojekten ermutigen.

Folgende Berufsbereiche sind dabei vertreten: Politik und Rechtsordnung, Digitalisierung, Bundesagentur für Arbeit (als Beispiel für die Bundesverwaltung), Bundeswehr, Polizei, Hochschulen, Schulen, Ingenieurwesen, Medizin, Pflege, Wirtschaft, Medien, Katholische Kirche, Evangelische Kirche, Islam.

Die exemplarischen Berufsfeldanalysen zeigen zum einen die berufskulturelle Prägung von Führungskonzept und Diversität auf. Zum anderen arbeiten sie nach einer großenteils einheitlichen Gliederung ein gemeinsames Qualitätsverständnis für Diversität heraus, das die Grundlage für eine weitere berufsfeldübergreifende und interprofessionelle Zusammenarbeit sowie mögliche anerkannte Auditierungs- und Akkreditierungsverfahren bilden kann.

Die mögliche Institutionalisierung eines wirksamen und nachhaltigen Diversitätslernens wird am Beispiel innovativer Ansätze und Fallbeispiele zum Haltungslernen, Widerstandslernen, lebenslangen Lernen und sozialen Lernen vor Augen geführt.

Der Band richtet sich an Gestalter:innen zu Diversität in Deutschland allgemein, insbesondere zu den vorgestellten Berufsfeldern, adressiert aber auch weitere Berufsfelder und lädt zur Mitwirkung an der Qualitätsoffensive Diversität ein. Diese richtet sich an alle Führungskräfte und Einrichtungen, die ihre Diversitätspotenziale in der Personal- und Organisationsentwicklung nach dem vorgelegten Muster (und darüber hinaus) analysieren und innovativ ausschöpfen sowie in diesem gemeinsamen Anliegen diversitätspolitisch zusammenwirken möchten.
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Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


Vorwort von Staatsministerin Annette Widmann-Mauz, Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge
und Integration im Kanzleramt

Ulrike Senger
1. Einleitung

2. Herausforderungen im Querschnitt der Berufsfelder - Grundsatzfragen, Initiativen und Wirksamkeit

Herta Däubler-Gmelin
2.1. Diversität in Politik und Rechtsordnung

Pascal Becker und Christian von Schassen
2.2. Diversität und Digitalisierung

3. Exemplarische Berufsfeldanalysen - Nachwuchsgewinnung und -bildung im Zeichen von Diversität

Beatrix Behrens und Thomas Prümer
3.1. Diversität und Bundesverwaltung - Modell "Bundesagentur für Arbeit"

Simon Beckert und Ulrike Senger
3.2. Bundeswehr und Diversität

Thomas Model
3.3. Diversität und Polizei

Ulrike Senger, Peter Zervakis und Bettina Caspary
3.4. Diversität und Hochschulen

Klaus Mertes
3.5. Diversität und Schulen

Frank Mantwill und Ulrike Senger
3.6. Diversität und Ingenieurwesen

Chris-Henrik Wulfert
3.7. Diversität und Medizin

Gisela Rehfeld
3.8. Diversität und Pflege

Ulrike Senger, Katrin Zschirnt und Frank Mantwill
3.9. Diversität und Wirtschaft

Friederike Sittler
3.10. Diversität und Medien

3.11. Diversität und Katholische Kirche

Johannes zu Eltz
3.11.1. Herkunft und Verantwortung

Volker Malburg
3.11.2. Diversität und Katholische Kirche - Priesterausbildung

Martin Vorländer
3.12. Diversität und Evangelische Kirche

Rabeya Müller
3.13. Diversität und Islam in Deutschland

4. Diversitätslernen - Innovative Ansätze und Fallbeispiele

Rainer-Johannes Schlobohm
4.1. Diversität und Haltungslernen

Simon Beckert
4.2. Diversität und Widerstandslernen - Bildungsinnovation "Widerstandsweg"

Hülya Süzen
4.3. Diversität und lebenslanges Lernen - Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive

Jan Roser
4.4. Diversität und soziales Lernen - Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen

Herta Däubler-Gmelin und Ulrike Senger
5. Schlusswort


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