Neue Wege Integrativer Therapie

Klinische Wissenschaft, Humantherapie, Kulturarbeit - Polyloge
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-89528-596-7
Verlag: Aisthesis Verlag, Bielefeld

Buch, Deutsch, 787 Seiten, GB, Format (B × H): 145 mm x 210 mm, Gewicht: 1200 g

Reihe: Edition sirius

Die moderne Psychotherapie bewegt sich weg von den traditionellen Therapieschulen und orientiert sich zunehmend an den neuen Ergebnissen der Psychotherapieforschung und den Erkenntnissen der Bio- und Neurowissenschaften. Sie integriert die guten Elemente der klassischen Ansätze, revidiert problematische Konzepte, entwickelt aber auch ganz neue Wege der Behandlung. Sie bezieht neurobiologische Erkenntnisse, körperorientierte Methoden, philosophische Lebensweisheit und soziotherapeutische Hilfeleistungen in die Behandlung ein. 'Integrative Therapie' als biopsychosoziale 'Humantherapie' gehört zu den Pionierverfahren im 'neuen Integrationsparadigma' und wurde vor vierzig Jahren von Hilarion G. Petzold, eine der 'Leitfiguren moderner Psychotherapie' ('Die Zeit') entwickelt. Seit 25 Jahren wird sie an der 'Europäischen Akademie für psychosoziale Gesundheit' gelehrt, einem der bedeutendsten Zentren für kreative Therapieverfahren in Europa. Im vorliegenden Band zum 25-jährigen Jubiläum dieser Einrichtung und zur Emeritierung von Prof. Petzold schreiben führende WissenschaftlerInnen mit integrativen Positionen und AutorInnen aus der integrativen Bewegung zu relevanten Themen moderner Psychotherapie, Integrativer Therapie, psychosozialer Hilfeleistung und Weiterbildung: über das Integrationskonzept, zu Neurobiologie und Psychotherapie, über Hirnforschung und Kreativität, Säuglingsforschung und frühe Eltern-Kind-Beziehungen, zu Lebenssinn und philosophischer Therapeutik - eine Fundgrube für neue Impulse, Anregungen für neue Wege.

Zielgruppe

PsychotherapeutInnen, Psychologen, Pädagogen, Ärzte, Angehörige helfender und sozialer Berufe, alle die an Psychotherapie, Lebenssinn, Gesundheit und Wissen über den Menschen interessiert sind.

Autoren/Hrsg.

Sieper, Johanna

Orth, Ilse

Schuch, Waldemar

Weitere Mitwirkende

Böhme, Gernot

Gahleitner, Silke B

Holzapfel, Günther

Hüther, Gerald

Itten, Theodor

Jüster, Markus

Jung, Mathias

Lachner, Gabriele

Neuenschwander, Bernhard

Ossola, Elena

Orth, Ilse

Papousek, Mechthild

Petzold, Hilarion G

Ricouer, Paul

Schnitzler, Alfons

Schnitzler, Irmtraud

Schuch, Waldemar

Sieper, Johanna

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychologie / Allgemeines & Theorie Psychologische Theorie, Psychoanalyse Philosophische Psychologie, Logotherapie, Existenzanalyse
• Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie
• Geisteswissenschaften Philosophie Philosophische Psychologie
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie

Inhaltsverzeichnis

Vorwort
- Johanna Sieper: Einführung

- I. Der Integrative Ansatz klinischer Wissenschaft und Praxis - Vielfalt, Mehrperspektivität, Transversalität
- Einführung: Zum Werk von Hilarion G. Petzold
- Hans Waldemar Schuch: Was bleibt: Leib, Intersubjektivität, Hominität - Hilarion Petzold zugeeignet
- Einführung: Das Modell 'transversaler Integration' in der Integrativen Therapie
- Johanna Sieper: 'Transversale Integration': ein Kernkonzept der Integrativen Therapie - Einladung zu ko-respondierendem Diskurs
- Einführung: Positionen Integrativer Therapie
- 'Positionen' im 'Polylog' - Persönliche Standpunkte zu Fragen der Entwicklung im Felde der Psychotherapie und zum Integrativen Ansatz der Humantherapie. Ein annotiertes Interview mit Hilarion G. Petzold von Theodor Itten

- II. Die philosophisch-kulturwissenschaftliche Perspektive
- Einführung: Philosophische Therapeutik
- Mathias Jung: Das Leben als Meisterstück - Unterwegs auf dem Weg zu einer philosophischen Therapeutik
- Einführung: Sinnerfahrung
- Gernot Böhme: Die Frage Wozu? - eine Kinderfrage? Über den Sinn des Lebens - Perspektiven für die Psychotherapie
- Einführung: Therapie als wertegeleitetes Tun
- Paul Ricœur †: Der Unterschied zwischen dem Normalen und dem Pathologischen als Quelle des Respekts
- Einführung: Philosophie und Therapie: vernetzendes Denken
- Hilarion G. Petzold: 'Vernetzendes Denken'. Die Bedeutung der Philosophie des Differenz- und Integrationsdenkens für die Integrative Therapie und ihre transversale Hermeneutik
- Einführung: Therapie als 'Praxis von Ethik'
- Gabriele Lachner: Ethik und Werte in der Integrativen Therapie
- Einführung: 'Säkulare Mystik' für eine Ökologie des Lebendigen und Humanen
- Bernhard Neuenschwander: Säkulare Mystik

- III. Die politisch-sozialwissenschaftliche Perspektive
- Einführung: Therapie, Politik, Praxis
- Rolf Schwendter: Therapie und Politik
- Einführung: Genderperspektiven
- Silke Birgitta Gahleitner / Elena Ossola: Genderaspekte in der Integrativen Therapie: Auf dem Weg zu einer geschlechtssensiblen Therapie und Beratung
- Einführung: Agogische Bildungsarbeit, pädagogische Perspektiven
- Günther Holzapfel: Integrative Pädagogik im Kontext von Diskursen zur Humanistischen Pädagogik. Chancen, Grenzen, Weiterentwicklungsmöglichkeiten
- Einführung: Soziotherapie als engagierte Praxis
- Markus Jüster: Integrative Soziotherapie

- IV. Die naturwissenschaftliche Perspektive
- Einführung: Neurowissenschaften und Therapie
- Gerald Hüther: Perspektiven für die Umsetzung neurobiologischer Erkenntnisse in der Psychotherapie
- Einführung: Neurowissenschaften und Kreativität
- Irmtraud Schnitzler / Alfons Schnitzler: Das Gehirn und seine Bedeutung für eine kreative Lebensgestaltung
- Einführung: Klinische Entwicklungspsychologie in der Lebensspanne
- Mechthild Papoušek: 'Augenblicke' der Begegnung in den frühen Eltern-Kind-Beziehungen - Entwicklung, Störungen und frühe Hilfen

- V. Zum Werk des Begründers der Integrativen Therapie
- Einführung: 'Biopsychosoziale' Arbeit, Humantherapie, Kulturarbeit an der 'Europäischen Akademie'
- Hilarion G. Petzold: 'Polyloge' in Europa - auf dem Wege zu einer 'transversalen europäischen Kultur'. Die 'Europäische Akademie für psychosoziale Gesundheit und Kreativitätsförderung' (EAG) - als eine 'europäische Idee' und als ein Ort der Gespräche und der Konvivialität zwischen Europäern
- Johanna Sieper,: Hilarion G. Petzold - ein biographisches Porträt
- Einführung: 'Randgänge der Psychotherapie - polyzentrisch vernetzt'
- Gesamtbibliographie Hilarion Gottfried Petzold 1958-2007

- Zu den Abbildungen

Über Autor(innen)

Ilse Orth, Dipl.-Sup., MSc. in Integrativer Therapie, Erkrath, Europäische Akademie für Psychosoziale Gesundheit, Fachbereichsleiterin für Psychotherapie und Kreativitätstherapien an der EAG, Lehrtherapeutin für Integrative Therapie, zahlreiche wissenschaftliche und klinische Veröffentlichungen.

Johanna Sieper, Prof. Dr. phil., Europäische Akademie für Psychosoziale Gesundheit, Ausbildungsleiterin an der EAG, Lehrtherapeutin für Integrative Therapie, zahlreiche wissenschaftliche und klinische Veröffentlichungen.

Waldemar Schuch, MA, Prof. Dr., Dortmund, Donau-Universität Krems, Department für psychosoziale Medizin, Leiter des Master of Science Studienganges für ' Integrative Therapie', Lehrtherapeut der EAG für Integrative Therapie, zahlreiche wissenschaftliche und klinische Veröffentlichungen.