Storch / Krause / Weber | Selbstmanagement - ressourcenorientiert | Buch | 978-3-456-86214-9 | sack.de

Buch, Deutsch, 416 Seiten, KART, Format (B × H): 155 mm x 225 mm, Gewicht: 684 g

Storch / Krause / Weber

Selbstmanagement - ressourcenorientiert

Theoretische Grundlagen und Trainingsmanual für die Arbeit mit dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®)
7. überarbeitete Auflage 2022
ISBN: 978-3-456-86214-9
Verlag: Hogrefe AG

Theoretische Grundlagen und Trainingsmanual für die Arbeit mit dem Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®)

Buch, Deutsch, 416 Seiten, KART, Format (B × H): 155 mm x 225 mm, Gewicht: 684 g

ISBN: 978-3-456-86214-9
Verlag: Hogrefe AG


Selbstmanagement kann ausgesprochen lustvoll sein, wenn es sich konsequent an persönlichen Ressourcen orientiert. Das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) ist eine vielfach erprobte und wissenschaftlich fundierte Methode zur gezielten Entwicklung von Handlungspotenzialen.

Fachleute und Laien finden im einleitenden Theorieteil eine Fülle aktueller neurowissenschaftlicher und psychologischer Befunde zum Thema Persönlichkeitsentwicklung, Ressourcenaktivierung und Selbststeuerung. Sie bilden das Fundament für das ZRM®-Training und gewährleisten ein systematisches und jederzeit begründetes Vorgehen.

Praktikerinnen und Praktikern bietet das Buch im Trainingsteil ein sorgfältig ausgearbeitetes Manual für die erfolgreiche Durchführung von ZRM®-Trainings. Der Trainingsablauf wird Schritt für Schritt beschrieben. Die Impulsreferate, die Arbeitsmaterialien für die Trainingsteilnehmenden sowie die Anweisungen für die Arbeit in Kleingruppen sind nachvollziehbar dokumentiert.

Für die 7., überarbeitete Auflage wurden alle Kapitel aktualisiert; der Theorieteil wurde um die neuesten neurowissenschaftlichen Perspektiven sowie um aktuelle Priming-Experimente und Embodimentstudien erweitert. Der praktische Teil beleuchtet die - nicht zuletzt durch die Corona-Krise zunehmend relevant gewordenen - Möglichkeiten von Online-Arbeit mit dem ZRM.

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Zielgruppe


Psycholog_innen in der
Wirtschaft und in der pädagogischen Praxis,
Psychotherapeut_innen, Sozialarbeiter_
innen, Trainingsleiter_innen, Lehrer_innen,
in der Weiterbildung engagierte und an
psychologischen Themen Interessierte.



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