van Ackeren / Klemm / Kühn | Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 205 Seiten, eBook

van Ackeren / Klemm / Kühn Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems

Eine Einführung
3., überarbeitete und aktualisierte Auflage 2015
ISBN: 978-3-531-20000-2
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Einführung

E-Book, Deutsch, 205 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-531-20000-2
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Für jene, die am Ende ihrer Ausbildung als Lehrkräfte in der Schule arbeiten werden, ist ein Basiswissen zum deutschen Schulsystem unerlässlich. Dieses Lehrbuch bietet in komprimierter und präziser Form zentrale Grundlagen zu Entstehung, Struktur und Steuerung des Schulsystems in Deutschland. Eine konzentrierte Themenwahl und die Einführung zentraler Begriffe und Zusammenhänge garantiert ein - in der dritten Auflage aktualisiertes - Basiswissen, das sowohl im Rahmen der Lehre als auch zur Prüfungsvorbereitung unentbehrlich ist.
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Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

van Ackeren, Isabell
Klemm, Klaus
Kühn, Svenja Mareike

Weitere Infos & Material

Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet?.- Wer nutzt das Bildungssystem und welchen Nutzen bietet es?.- Wie werden Schulsysteme und Einzelschulen gesteuert?.- Wie stellt sich die Qualität der deutschen Schule im Spiegel der Leistungsstudien dar?.- Wie können Schule und Unterricht durch Evaluation entwickelt werden?.- Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?

Dr. Isabell van Ackeren
ist Professorin für Schulentwicklungsforschung an der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Klaus Klemm
hatte bis 2007 an der Universität Duisburg-Essen eine Professor für Bildungsforschung inne.
PD Dr. Svenja Mareike Kühn
ist Akademische Rätin a.Z. an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

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