E-Book, Deutsch, 188 Seiten
Völter / Cornel / Gahleitner Professionsverständnisse in der Sozialen Arbeit
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-7799-5608-2
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
E-Book, Deutsch, 188 Seiten
ISBN: 978-3-7799-5608-2
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Fachkräfte der Sozialen Arbeit werden aktuell mehr denn je zur Bewältigung gesellschaftlicher Problemlagen gesucht. Die Debatte zu Professionsverständnissen gestaltet sich währenddessen vielschichtig und selbstkritisch. Dies führt zu produktiven wie unproduktiven Verunsicherungen: Was macht Soziale Arbeit als Profession aus? Welche Themen müssen Akteur_innen in den Blick nehmen? Was ist demzufolge im Studium zu vermitteln? Das Potenzial der Veröffentlichung liegt in der kreativen Zuwendung zum Gegenstand. Der Band präsentiert unterschiedliche und gemeinsame, den Diskurs belebende Verständnisse davon, was Soziale Arbeit im Kern ausmacht, was Ansprüche an die Soziale Arbeit als Profession sind und wie sie eingelöst werden können.
Bettina Völter, Prof. Dr. phil., Diplompolitikwissenschaftlerin, Soziologin, Systematische Therapeutin, Professorin für Theorie und Methoden der Sozialen Arbeit, von 2014 bis 2018 Prorektorin für Forschung und Kooperationen, seit 2018 Rektorin der Alice Salomon Hochschule Berlin. Forschungsschwerpunkte: Rekonstruktive Soziale Arbeit, Achtsamkeit in der Sozialen Arbeit. Prof.Dr. Heinz Cornel ist Jurist, Diplompädagoge und Kriminologe und seit 1988 Professor für Jugendrecht, Strafrecht und Kriminologie an der Alice Salomon Hochschule, wo er zeitweise auch Prorektor war. Silke Birgitta Gahleitner, Prof. Dr. phil. habil., Studium der Sozialen Arbeit, Promotion in Klinischer Psychologie, Habilitation in den Erziehungswissenschaften, langjährig als Sozialarbeiterin und Psychotherapeutin tätig. Seit 2006 Professorin für Klinische Psychologie und Sozialarbeit im Arbeitsbereich Psychosoziale Diagnostik und Intervention an der Alice Salomon Hochschule in Berlin. Stephan Voß ist Diplomsoziologe. Seit Anfang der 90er Jahre befasst er sich schwerpunktmäßig mit Gewalt und Gewaltprävention - seit 2012 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Alice Salomon Hochschule Berlin.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Professionsverständnisse in der Sozialen Arbeit – eine Einführung Bettina Völter, Heinz Cornel, Silke / Birgitta Gahleitner und Stephan Voß;8
3;Soziale Arbeit als kontextualisierte Profession / Rita Hansjürgens;28
4;Soziale Arbeit als sozialwissenschaftlich fundierte Profession mit Expertise in Fallanalyse und Fallarbeit / Bettina Völter;38
5;Professionelle Verantwortung Über die unterschätzte Vielfalt ethischer Rechtfertigungskontexte der Sozialen Arbeit / Arnd Pollmann;50
6;Konfliktorientierte Soziale Arbeit / Barbara Schäuble;60
7;Kritik rassistischer Diskriminierung als (ein) Kern menschenrechtsbasierter Sozialer Arbeit / Nivedita Prasad 70;1
8;Professionalisierung und Professionalität genderreflexiv begreifen – Pädagogische Zugänge einer vergeschlechtlichten Profession Sozialer Arbeit aus machtkritischer Perspektive / Jutta Hartmann;81
9;Soziale Arbeit als konfliktbearbeitende Dienstleistung / Ulrike Eichinger;92
10;Soziale Arbeit als Beziehungsprofession / Silke Birgitta Gahleitner;102
11;Let’s keep playing! – Soziale Arbeit als kritisch-reflexive Improfession / Uta M. Walter;113
12;Soziale Arbeit als – auch – politische Profession Die Prägung des Professionsverständnisses durch die eigene Biografie / Susanne Gerull und Esther Lehnert;124
13;Soziale Arbeit als beratende Profession im „Zwischen“ / Marion Mayer;136
14;Professionalisierungstendenzen aus der Perspektive der Sozialen Kulturarbeit / Elke Josties, Ulrike Hemberger, Johanna Kaiser und Andrea Plöger 145;1
15;Soziale Arbeit als Gesundheitsarbeit – weitgehend ungenutzte Potenziale / Gesine Bär und Theda Borde;160
16;Perspektiven zu einem nachhaltigkeitsbildenden Professionsverständnis und einer nachhaltigkeitskulturellen Ethik in der Sozialen Arbeit Einleitende Überlegungen zu einer sich entwickelnden Beziehung von Nachhaltiger Entwicklung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Sozialer Arbeit / Johannes Verch;171
17;Zu den Autor_innen;186
