Medienkombination, Deutsch, 512 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 240 mm
Reihe: Beltz Handbuch
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Medienkombination, Deutsch, 512 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 240 mm
Reihe: Beltz Handbuch
ISBN: 978-3-407-83230-6
Verlag: Julius Beltz GmbH
Das Handbuch bietet erstmals eine umfassende Darstellung der Traumapädagogik und stellt ihre Bezüge zur Pädagogik und Sozialen Arbeit dar. Auf dieser Basis führt es in die Genese, Charakteristik und praktische Umsetzung traumapädagogischer Überlegungen und Konzepte ein. Neben der Beschreibung der traumapädagogischen Handlungsfelder und Methoden erhalten Leser/innen zudem eine fundierte Einführung in praxisrelevante psychotraumatologische Inhalte.
In seiner konsequenten interdisziplinären und interprofessionellen Ausrichtung beinhaltet das Handbuch neben den konkreten Konzepten und Grundsteinen traumapädagogischer Überlegungen auch einen gesellschaftskritischen Blickwinkel auf Beratungs-, Begleitungs- und Behandlungsprozesse. Auf diese Weise bietet es nicht nur profundes Wissen, sondern regt zum Weiterdenken im Versorgungssegment der Kinder- und Jugendhilfe, aber auch angrenzender Bereiche an. Die Herausgeberinnen haben für dieses Buch namhafte Praktiker:innen, Theoretiker:innen und Forschungsvertreter:innen der Traumapädagogik, der Entwicklungswissenschaften und der Psychotraumatologie versammelt, die seit Jahren den traumapädagogischen Diskurs anregen, gestalten und entwickeln.
Für die 2. Auflage wurden bewährte Themen des Handbuchs grundlegend aktualisiert und überarbeitet, weitere neue Themen sind hinzugekommen, wie der Umgang mit Schuld und Scham, der Sichere Ort und Expert:innen – hier gemeint die Erfahrungsexpert:innen traumatischer Lebensumstände –, die über ihre Belastungen, ihre Bewältigungsstrategien und ihre Stärken schreiben.
Zielgruppe
Erzieher/innen, Heimerzieher/innen, Mitarbeiter/innen in der Erziehungsberatung, Lehrer/innen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen, psychosoziale Berufe, Psychosoziale Berufe in Aus- und Weiterbildung, Sozialarbeiter/innen, Sozialpädagogen und -pädagoginnen, Sozialwissenschaftler/innen, Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaften, Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit, Studierende und Lehrende in den Lehramtsstudiengängen
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung
- Sozialwissenschaften Psychologie Psychotherapie / Klinische Psychologie Psychopathologie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sonderpädagogik, Heilpädagogik
- Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sozialpädagogik
- Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie