Wenrich / Bäuerlein / Kirmeier | Zeitgeschichte im Museum | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 4, 206 Seiten

Reihe: Kommunikation, Interaktion und Partizipation

Wenrich / Bäuerlein / Kirmeier Zeitgeschichte im Museum

Das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen und vermitteln
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-96848-620-8
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen und vermitteln

E-Book, Deutsch, Band 4, 206 Seiten

Reihe: Kommunikation, Interaktion und Partizipation

ISBN: 978-3-96848-620-8
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Museen befassen sich in unserer Zeit in vielerlei Hinsicht damit, Barrieren abzubauen und sie als Orte des Zusammentreffens vieler Interessen, Alter, Lebensgeschichten und Milieus zu gestalten. Damit wird grundsätzlich das Ziel verfolgt, ganz unterschiedliche Anliegen der Besucher*innen im Blick zu behalten und die Präsentation der Breite möglicher Themenvielfalt sicherzustellen. Für das Ausstellen von Zeitgeschichte gilt dies ganz besonders. Gleichzeitig stellen sich zahlreiche Herausforderungen, wenn Museen zeitgeschichtliche Themen darstellen wollen. Präsentationen in Museen als öffentliche Kulturinstitutionen entwickeln und transportieren Narrative, welche direkt in die Gesellschaft hineinwirken und dort auch wahrgenommen werden.

Die Publikation fragt danach, warum Museen sich mit der Geschichte des 20. und 21. Jahrhunderts befassen sollten. Die weiteren Fragen, welchen sich der Band widmet, lauten:

• Warum sollen Museen zeitgeschichtliche Themen ausstellen? Welche Funktion/Rolle können Museen dadurch übernehmen?

• Wie können Museen das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen?

• Können Museen durch die Darstellung von Zeitgeschichte neue Besucher erreichen? Wie kann man diese Themen einem breiten Publikum zugänglich machen?

Wenrich / Bäuerlein / Kirmeier Zeitgeschichte im Museum jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Einführung;8
3;Menschen ins Museum bringen. Barrieren abbauen;22
4;Nicht-Besucher*innen im Fokus. Barrieren und Potenziale;24
5;Von Bibliotheken lernen? Eine rekonstruktiv-vergleichende Untersuchung zu Strategien für eine höhere Zugänglichkeit;36
6;Das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen. Relevanz erzeugen;54
7;Kartographien des Regionalen – ein Dauerausstellungsmodul für das Landesmuseum der Franzensfeste in Südtirol;56
8;Haus der Geschichte Österreich – das zeitgenössische Museum als Diskussionsforum und Prozess;80
9;M9 – Museum des Novecento. Das 20. Jahrhundert der Italiener*innen;96
10;Das Publikum im Blick. Vermittlung und Partizipation;110
11;Das 20. Jahrhundert ausstellen – das 21. Jahrhundert partizipativ darstellen;114
12;Ein Museum für Gegenwartskunst als Ort für politische Bildung. Mit ActioncARTs Diskussionen anregen;126
13;Performative Elemente in der Museumsvermittlung. Ein Erfahrungsbericht.;140
14;Künstlerische Migrationsforschung im Museum;152
15;Inklusion im Museum: Ein Gesamt-Kunst-Werk;160
16;Gemeinsam ins Museum. Erfahrungen aus einer inklusiven Museumsreihe für die Bewohner*innen einer sozialen Eingliederungseinrichtung;172
17;Inklusive Führungen für Hörgeschädigte im Museum – Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten;188



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