Verstehen und Kultur

Mentale Modelle und kulturelle Prägungen
1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-531-18069-4
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Buch, Deutsch, 242 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 320 g

Verstehen von Beginn des Lebens an, Sprache und Lebensumwelt sind kulturell geprägt. Kulturelle Prägung hat individuelle und kollektive Aspekte. In jedem Fall kompliziert sie das Verstehen der Menschen untereinander. Das Buch weist nach, dass Verstehen im eigentlichen Sinne aufgrund der Kulturdifferenz nicht möglich ist. Möglich sind nur das Verstehen-Wollen und sich verständlich machen.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Wiater, Werner

Manschke, Doris

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Sozialpsychologie Kulturpsychologie, Ethnopsychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Multikulturelle Pädagogik, Friedenserziehung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Geschlechterpädagogik
• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie

Inhaltsverzeichnis

Kulturdifferenz verstehen - Differenzen im Verstehen: Kulturelle Heterogenität mentaler Repräsentationen und Emotionen - Geschlechterverständnis von Lehrerinnen und Lehrern - Kulturelle Stereotype und ihre Bedeutung für das Verstehen in Schule und Unterricht - Verstehe ich Sie richtig? Lehrer-Kommunikation im Internet - 'Teachers Beliefs': Überzeugungen von Lehrkräften gegenüber SchülerInnen mit Migrationshintergrund u.a.m.

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Dr. Werner Wiater ist Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik an der Universität Augsburg.
Dr. Doris Manschke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Augsburg.