Wöhrer / Wintersteller / Schneider | Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 140 Seiten

Reihe: Grundlagentexte Methoden

Wöhrer / Wintersteller / Schneider Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen


1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-7799-4927-5
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 140 Seiten

Reihe: Grundlagentexte Methoden

ISBN: 978-3-7799-4927-5
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Das 'Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen' versammelt einführende Texte zu Grundbegriffen der empirischen Sozialforschung sowie genaue und praxisnahe methodische Anleitungen, wie sozialwissenschaftliche Methoden kinder- und jugendgerecht erklärt und partizipativ durchgeführt werden können. Der Band richtet sich an interessierte Pädagog_innen, die in ihrer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sozialwissenschaftliche Methoden der Feldforschung erproben möchten, aber auch an Interessierte in Schule, Hort, Jugendzentrum sowie weiteren formellen wie informellen Lernorten.

Veronika Wöhrer ist seit 2017 Professorin am Institut für Pädagogische Professionalisierung der Universität Graz.

Wöhrer / Wintersteller / Schneider Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


1;Inhaltsverzeichnis;8
2;Einleitung / Doris Harrasser und Veronika Wöhrer;10
3;1. Was ist Sozialforschung? / Veronika Wöhrer;13
4;2. Warum sozialwissenschaftlich Forschen mit Kindern und Jugendlichen? / Doris Arztmann;19
5;3. Forschende Haltung / Veronika Wöhrer;25
6;4. Forschungsethik / Veronika Wöhrer;30
7;5. Ablauf einer Sozialwissenschaftlichen Forschung. Der Forschungszyklus / Veronika Wöhrer;34
8;6. Beispielablauf eines Forschungsprojektes / Teresa Wintersteller;40
9;7. Forschungstagebuch / Veronika Wöhrer;42
10;8. Arbeiten mit wissenschaftlicher Fachliteratur / Doris Arztmann;47
11;9. Fotos / Doris Harrasser und Sabine Sölkner;49
12;10. Mitzeichnen / Karin Schneider;53
13;11. Sozialwissenschaftliches Krisenexperiment / Doris Arztmann;58
14;12. Begriffebox / Doris Harrasser;62
15;13. Soziometrie / Doris Arztmann;66
16;14. Forschungsrelevante Auflockerungsspiele / Teresa Wintersteller;68
17;15. Fragebox für Forschungsfragen / Doris Harrasser;72
18;16. Interviews zur Generierung von Forschungsfragen / Doris Arztmann;74
19;17. Museum für Sozialforschung / Doris Harrasser;77
20;18. Teilnehmende Beobachtung / Karin Schneider;79
21;19. Qualitative Einzelinterviews / Bernhard Höcher und Teresa Wintersteller;85
22;20. Gruppendiskussionen / Teresa Wintersteller;90
23;21. Schulspaziergang (mit Fotos) / Veronika Wöhrer;94
24;22. Fragebogen / Veronika Wöhrer;98
25;23. Auswertung von Beobachtungsprotokollen / Karin Schneider;103
26;24. Interviews auswerten „Stop & Go“ / Doris Harrasser;110
27;25. Textanalyse: Auswertung von Chatprotokollen / Doris Harrasser;116
28;26. Auswertung von Fragebögen / Veronika Wöhrer;120
29;27. Abschluss von Forschungsprojekten und Präsentation von Ergebnissen / Doris Harrasser;125
30;28. Quiz / Teresa Wintersteller;131
31;29. Selbstinterview und Selbstdarstellung im Internet von Jugendlichen, die an einem Forschungsprozess teilgenommen haben / Ozan Blank (und Karin Schneider);133
32;Glossar;136



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