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    ISBN: 978-3-7957-2159-6
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    Handke / Wiemeyer / Kiesler The Inverted Classroom Model

    The 2nd German ICM-Conference ¿ Proceedings
    1. Auflage 2013
    Verlag: De Gruyter
    ISBN: 978-3-486-74185-8
    Medium: Buch
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    Schulz Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in der Informatik und als fächerverbindende MINT-Arbeitsweise

    Erscheinungsjahr 2019
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5007-3
    Medium: Buch
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    Issing / Klimsa Online-Lernen

    Planung, Realisation, Anwendung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen online
    verbesserte und ergänzte Auflage
    Verlag: De Gruyter
    ISBN: 978-3-486-70263-7
    Medium: Buch
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    Felix Language Learning Online

    Towards Best Practice
    1. Auflage 2003
    Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)
    ISBN: 978-90-265-1948-2
    Medium: Buch
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    Hoyles / Lagrange Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain

    The 17th ICMI Study
    2010. Auflage 2009
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-1-4419-0145-3
    Medium: Buch
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    Gaiser / Lütke-Entrup / Hesse Bildungsportale

    Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen
    1. Auflage 2007
    Verlag: De Gruyter
    ISBN: 978-3-486-58426-4
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    Davies / Stacey Quality Education @ a Distance

    Ifip Tc3 / Wg3.6 Working Conference on Quality Education @ a Distance February 3-6, 2003, Geelong, Australia
    2003. Auflage 2003
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-1-4020-7568-1
    Medium: Buch
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    Zylka Digitale Schulentwicklung

    Das Praxisbuch für Schulleitung und Steuergruppen. Mit E-Book inside
    1. Auflage 2018
    Verlag: Julius Beltz GmbH
    ISBN: 978-3-407-63054-4
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    Thissen Lernen in virtuellen Räumen

    Perspektiven des mobilen Lernens
    1. Auflage 2017
    Verlag: De Gruyter
    ISBN: 978-3-11-050041-7
    Medium: Buch
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    Thiel / Seidel Videobasierte Unterrichtsforschung

    Analysen von Unterrichtsqualität, Gestaltung von Lerngelegenheiten und Messung professionellen Wissens
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-15738-8
    Medium: Buch
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    Januszewski / Molenda Educational Technology

    A Definition with Commentary
    2. Auflage 2007
    Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)
    ISBN: 978-0-8058-5860-0
    Medium: Buch
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    Clark / Mayer e-Learning and the Science of Instruction

    Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
    4. Auflage 2016
    Verlag: John Wiley & Sons Inc
    ISBN: 978-1-119-15866-0
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    Hugo / Fehrmann / Ud-Din Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung

    Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht
    1. Auflage 2022
    Verlag: Waxmann Verlag GmbH
    ISBN: 978-3-8309-4469-0
    Medium: Buch
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    Tinsley / van Weert Wcce '95 Liberating the Learner

    1995. Auflage 1995
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-0-412-71460-3
    Medium: Sonstiges
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    Kotzé / Wong / Jorge Creativity and Hci: From Experience to Design in Education

    Selected Contributions from Hcied 2007, March 29-30, 2007, Aveiro, Portugal
    2009. Auflage 2008
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-0-387-89021-0
    Medium: Buch
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    McCain / Jukes / Crockett Living on the Future Edge

    1. Auflage 2010
    Verlag: Corwin
    ISBN: 978-1-4129-8235-1
    Medium: Buch
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    Bünning Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen

    Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven
    1. Auflage 2019
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6019-4
    Medium: Buch
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    Barthelmeß E-Learning - bejubelt und verteufelt

    Lernen mit digitalen Medien, eine Orientierungshilfe
    Bibliotheksvertrieb über utb scholars
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-5505-3
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Schluchter / The Tablets in der Hochschule

    Hochschuldidaktische Perspektiven
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6469-7
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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