Kindertagesbetreuung im Wandel

Perspektiven für die Organisationsentwicklung
2010
ISBN: 978-3-531-17086-2
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Buch, Deutsch, 222 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 331 g

Die Kindertagesbetreuung in Deutschland befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel: Sowohl angesichts der Diversifizierung von Arbeitszeiten als auch im Sinne einer nachhaltigen Familienpolitik sind flexible Betreuungsformen notwendig; die Ansprüche an Kindertageseinrichtungen steigen im Hinblick auf die Bildungsarbeit, die soziale Integration und die Vernetzung mit familienbezogenen Dienstleistungen; an Schulen entstehen Betreuungsformen mit neuen Arbeitsfeldern für ErzieherInnen. Diese Studie befasst sich deshalb mit Beschäftigungsverhältnissen, Organisationsentwicklung und Personalwirtschaft in der institutionellen Kindertagesbetreuung und formuliert Gestaltungsanforderungen sowohl für die Politik als auch für die Träger von Einrichtungen.

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Stöbe-Blossey, Sybille

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik: Familie, Kinder, Jugendliche

Inhaltsverzeichnis

Einleitung: Kindertagesbetreuung im Wandel – Perspektiven für die Organisationsentwicklung.- Die Entwicklung der Frauenerwerbsarbeit und die Anforderungen an eine nachhaltige Familienpolitik.- Die Beschäftigungsentwicklung in der institutionellen Kindertagesbetreuung.- Flexible Betreuungsformen im Bundesländer-Vergleich – Rahmenbedingungen und Auswirkungen.- Zum Funktionswandel von Kindertageseinrichtungen – Das Beispiel „Familienzentrum“.- Neue Anforderungen in der frühkindlichen Bildung.- Pädagogische Mitarbeiter/innen in der Offenen Ganztagsschule.- Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Das Instrument der Dienstplangestaltung.- Die Trägerqualität und die Beschäftigungs- und Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen.

Über Autor(innen)

Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Leiterin der Forschungsabteilung 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.