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Medium
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Erscheinungsjahr
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Sprachen
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Eigenschaften
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    Holzman Schools for Growth

    Radical Alternatives To Current Education Models
    1. Auflage 1997
    Verlag: Taylor & Francis Inc
    ISBN: 978-0-8058-2356-1
    Medium: Buch
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    Ehm / Lonnemann / Hasselhorn Wie Kinder zwischen vier und acht Jahren lernen

    Psychologische Erkenntnisse und Konsequenzen für die Praxis
    1. Auflage 2017
    Verlag: Kohlhammer
    ISBN: 978-3-17-024231-9
    Medium: Buch
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    Rowland The Pragmatics of Mathematics Education

    Vagueness and Mathematical Discourse
    1. Auflage 1999
    Verlag: Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 978-0-7507-1012-1
    Medium: Buch
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    Aitken / Mark / Alldred Psychology, Discourse And Social Practice

    From Regulation To Resistance
    1. Auflage 1996
    Verlag: Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 978-0-7484-0503-9
    Medium: Buch
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    Ernest Constructing Mathematical Know

    Epistemology and Mathematics Education
    1. Auflage 1994
    Verlag: Taylor & Francis Ltd
    ISBN: 978-0-7507-0354-3
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    Maher School Sport Psychology

    Perspectives, Programs, and Procedures
    1. Auflage 2006
    Verlag: Taylor & Francis Inc
    ISBN: 978-0-7890-1948-6
    Medium: Buch
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    Walter / Huber Der Blick auf Vater und Mutter

    Wie Kinder ihre Eltern erleben
    1. Auflage 2015
    Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 978-3-647-40253-6
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    Freiberger Training der Impulskontrolle

    Ein Manual zur Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-26839-8
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    Maguire / Orchanian / Bird Educational Practices in Human Services Organizations

    Envisionsmart(tm) a Melmark Model of Administration and Operation
    Erscheinungsjahr 2023
    Verlag: Elsevier Science
    ISBN: 978-0-323-85441-2
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    Sturmey / Maffei-Almodovar Handbook for Behavioral Skills Training

    Erscheinungsjahr 2025
    Verlag: Elsevier Science
    ISBN: 978-0-443-16066-0
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    Klinkhammer / Voltmer / von Salisch Emotionale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen

    Entwicklung und Folgen
    2. erweiterte und überarbeitete Auflage 2023
    Verlag: Kohlhammer
    ISBN: 978-3-17-040696-4
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    Bobillier Trauernde Kinder und Jugendliche psychologisch begleiten

    Ein Handbuch für die Praxis
    1. Auflage 2022
    Verlag: Hogrefe AG
    ISBN: 978-3-456-86174-6
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    Nuttall / Reinertsen / Armstrong-Read Learning to Lead in Early Childhood Education

    Erscheinungsjahr 2023
    Verlag: Cambridge University Press
    ISBN: 978-1-009-01018-4
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    Jardine / Gilham / McCaffrey On the Pedagogy of Suffering

    Hermeneutic and Buddhist Meditations
    1. Auflage 2015
    Verlag: Peter Lang
    ISBN: 978-1-4541-9660-0
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    Zuurbier / Lesage Masamune’s Blade

    A Proposition for Dialectic Affect Research
    1. Auflage 2016
    Verlag: Peter Lang
    ISBN: 978-1-4331-3591-0
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    Lattimer / Caillier Surviving and Thriving with Teacher Action Research

    Reflections and Advice from the Field
    1. Auflage 2014
    Verlag: Peter Lang
    ISBN: 978-1-4541-9109-4
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    Driver Pupil as Scientist

    Erscheinungsjahr 1983
    Verlag: McGraw-Hill Publishing Company
    ISBN: 978-0-335-10178-8
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    Cooper-Kahn / Foster Boosting Executive Skills in the Classroom

    A Practical Guide for Educators
    1. Auflage 2013
    Verlag: Wiley
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    Vosniadou International Handbook of Research on Conceptual Change

    2. Auflage 2013
    Verlag: Taylor & Francis
    ISBN: 978-0-415-89882-9
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    J. To Want to Learn

    Insights and Provocations for Engaged Learning
    2. 2012 Auflage 2012
    Verlag: Palgrave MacMillan Us
    ISBN: 978-0-230-33820-3
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    Goldberg Mintz Ist mein Kind traumatisiert?

    Was Eltern wissen sollten und was sie zur Heilung beitragen können
    1. Auflage 2024
    Verlag: Junfermannsche Verlagsbuchhandlung
    ISBN: 978-3-7495-0564-7
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    Lauth / Brunstein / Grünke Interventionen bei Lernstörungen

    Förderung, Training und Therapie in der Praxis
    2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2014
    Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co.
    ISBN: 978-3-8017-2486-3
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    Leitner Gewaltfreie Kommunikation in der KiTa

    Wertschätzende Beziehungen gestalten – zu Eltern, Kindern, im Team und zu sich selbst
    1. Auflage 2020
    Verlag: Junfermannsche Verlagsbuchhandlung
    ISBN: 978-3-7495-0156-4
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    De Florio Effective Teaching and Successful Learning

    Bridging the Gap Between Research and Practice
    Erscheinungsjahr 2016
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